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Desde el sexto piso del edificio de Posgrados, se realizó la ceremonia de graduación de los jóvenes Semilleros de Investigación Junior de la Universidad Autónoma del Caribe, quienes culminaron el Ciclo Básico de Formación en Competencias Investigativas, que hace parte del Programa Institucional de Semilleros de Investigación.

En total fueron 33 graduandos que recibieron su diploma después de tener una articulación de forma activa en los procesos de investigación de la Universidad, a través de su participación en proyectos y eventos científicos que se ejecutan en la Institución para la generación de experiencias investigativas.

En la mesa principal hicieron presencia el Rector Mauricio Molinares Cañavera y el Vicerrector Académico, Pablo Bonaveri quien además, es el Director de Investigación y Transferencia de la Institución. “Gracias a los padres de familia por creer en nosotros para la formación de sus hijos, gracias a los docentes por acompañarlos y guiarlos hasta aquí. Soy un convencido de la importancia y del alcance que tienen los jóvenes de los primeros semestres que les apasiona la investigación. Ustedes son generadores de conocimiento y ciencia”. Resaltó el Rector de esta casa de estudios.

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Para Pablo Bonaveri, Vicerrector Académico, es de total importancia el acompañamiento del equipo humano durante el programa de Semilleros de Investigación, por tal razón, “somos ejemplo para muchas universidades, somos un programa bandera. Formarse como Semilleros de Investigación Junior es el primer peldaño, ahora deben acercarse a los investigadores de la autónoma para seguir creciendo, investigando y aprendiendo”. Puntualizó Bonaveri.

 

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Las Facultades que recibieron grado de Semilleros de Investigación Junior fueron: Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño y sus programas de Diseño de Espacios, Diseño de Modas y Diseño Gráfico.
La Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables y sus programas de Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras y Contaduría Pública.
La Facultad de Ciencias Sociales y Humanas y sus programas de Comunicación Social y Periodismo, Comunicación Audiovisual y Deporte y Cultura Física.
La Facultad de Ingeniería y sus programas de Ingeniería Industrial, Ingeniería Mecánica e Ingeniería de Sistemas y la Facultad de Jurisprudencia y su programa de Derecho.

El programa de Semilleros de Investigación de la Universidad Autónoma del Caribe ayuda a promover el espíritu investigativo sobre la base del desarrollo de experiencias de sana convivencia, responsabilidad, disciplina y liderazgo, afianzando la formación integral de los estudiantes.

¡Felicitaciones a los graduandos semilleros de investigación y muchos éxitos!

Desde el sexto piso del edificio de Posgrados, se realizó la ceremonia de graduación de los jóvenes Semilleros de Investigación Junior de la Universidad Autónoma del Caribe, quienes culminaron el Ciclo Básico de Formación en Competencias Investigativas, que hace parte del Programa Institucional de Semilleros de Investigación.

En total fueron 33 graduandos que recibieron su diploma después de tener una articulación de forma activa en los procesos de investigación de la Universidad, a través de su participación en proyectos y eventos científicos que se ejecutan en la Institución para la generación de experiencias investigativas.

En la mesa principal hicieron presencia el Rector Mauricio Molinares Cañavera y el Vicerrector Académico, Pablo Bonaveri quien además, es el Director de Investigación y Transferencia de la Institución. “Gracias a los padres de familia por creer en nosotros para la formación de sus hijos, gracias a los docentes por acompañarlos y guiarlos hasta aquí. Soy un convencido de la importancia y del alcance que tienen los jóvenes de los primeros semestres que les apasiona la investigación. Ustedes son generadores de conocimiento y ciencia”. Resaltó el Rector de esta casa de estudios.

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Para Pablo Bonaveri, Vicerrector Académico, es de total importancia el acompañamiento del equipo humano durante el programa de Semilleros de Investigación, por tal razón, “somos ejemplo para muchas universidades, somos un programa bandera. Formarse como Semilleros de Investigación Junior es el primer peldaño, ahora deben acercarse a los investigadores de la autónoma para seguir creciendo, investigando y aprendiendo”. Puntualizó Bonaveri.

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Las Facultades que recibieron grado de Semilleros de Investigación Junior fueron: Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño y sus programas de Diseño de Espacios, Diseño de Modas y Diseño Gráfico.
La Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables y sus programas de Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras y Contaduría Pública.
La Facultad de Ciencias Sociales y Humanas y sus programas de Comunicación Social y Periodismo, Comunicación Audiovisual y Deporte y Cultura Física.
La Facultad de Ingeniería y sus programas de Ingeniería Industrial, Ingeniería Mecánica e Ingeniería de Sistemas.
Y la Facultad de Jurisprudencia y su programa de Derecho.

El programa de Semilleros de Investigación de la Universidad Autónoma del Caribe ayuda a promover el espíritu investigativo sobre la base del desarrollo de experiencias de sana convivencia, responsabilidad, disciplina y liderazgo, afianzando la formación integral de los estudiantes.

¡Felicitaciones a los graduandos semilleros de investigación y muchos éxitos!

A la Institución Educativa Comunitaria Distrital Manuel Elkin Patarroyo (IECDMEP), llegaron Juan Rodríguez y Andrés Martínez, estudiantes de último semestre del programa de Ingeniería Mecatrónica de la Universidad Autónoma del Caribe, quienes crearon un robot reprogramable que incentiva en los jóvenes estudiantes, el aprendizaje de las herramientas informáticas y de computación como lo son los lenguajes de programación.
“Vemos reflejado varios meses de esfuerzo y dedicación y sabemos que entregaremos un gran trabajo para que los jóvenes puedan seguir aprendiendo” afirmó Andrés Martínez.

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El Vicerrector Académico de nuestra Institución Pablo Bonaveri, el Decano de la Facultad de Ingeniería José Luis Martínez, y el Director de los Programas de Mecánica y Electrónica Carlos Díaz, fueron testigos de este intercambio académico, liderado por el docente Saúl Pérez, quien fomentó esta actividad desde la universidad hacia el colegio seleccionado, pues comparte con los jóvenes y fomenta en ellos el avance tecnológico, formándolos para enfrentarse a las exigencias de la sociedad.
En medio de su intervención frente a la comunidad educativa, el Vicerrector Académico señaló: “Es una felicidad muy grande que este colegio nos haya abierto sus puertas para que el trabajo de nuestros estudiantes pueda llegar y hacer parte de su formación integral” señaló Pablo Bonaveri, recalcando el compromiso del Alma Mater por continuar brindando oportunidades para construir país y así “permitir a los chicos ser parte de esta gran familia Uniautónoma” concluye.

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El robot reprogramable, es un pequeño dispositivo mecatrónico didáctico y una guía de aprendizaje, donde se plantean diferentes actividades que serán orientadas por el docente para desarrollar y evaluar los nuevos conocimientos adquiridos por los estudiantes al usarlo.
Construido para trabajarse de tres maneras colaborativas distintas, el robot cuenta con una matriz led 8x8, en la cual mediante indicaciones del docente y uso de la guía podrán simular caras, letras y frases; seguidamente gracias a un sensor ultrasonido, detecta y mide objetos a distancia, complementando la tercera característica basada en el montaje de códigos que le permitirá realizar acciones básicas como lo son caminar, saludar, retroceder y girar, lográndose a partir de los conocimientos adquiridos por los jóvenes en lenguaje de programación y la plataforma Arduino.
Angelica Mendoza, estudiante de 11 grado de la IECDMEP menciona que “Este proyecto es muy interesante, pues incentiva a mis compañeros que desean estudiar ingeniería para acercarse a la Universidad Autónoma del Caribe”
Desde Uniautónoma apoyamos el desarrollo e innovación de proyectos que dejen huella en la sociedad, buscando fortalecer nuestro lema de continuar haciendo “Ciencia para el Progreso”.

Valentina Rueda Álvarez
Profesional cultura científica- DIT

El pasado 11 de marzo del año en curso, se realizó dentro del marco institucional, la inducción de los nuevos semilleros de investigación, quienes inician su proceso básico de formación en competencias investigativas durante el primer periodo del 2022.

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Dicho espacio es brindado semestralmente por la Universidad a través de la Dirección de Investigación y Transferencia, donde cada estudiante comienza su camino de aprendizaje en la actividad investigativa, formándose en el curso básico denominado en esta primera etapa “Semilleros Junior”; el cual se realiza en alternancia al plan de estudios de cada joven, es totalmente gratuito y es responsable de la formación integral y razonable en el ámbito científico.

Este primer semestre del 2022, se inscribieron 123 estudiantes de las diferentes Facultades de la Universidad, de los cuales 63 participaron en la jornada de inducción; esta inició con la participación del director de la DIT y Vicerrector Académico encargado, Pablo Daniel Bonaveri, PhD. en Ingeniería Mecatrónica, Master en Ciencias y Especialista en Sensórica, quien dio unas palabras de apertura, motivación y apoyo a los asistentes.

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Seguidamente, la Profesional de Transferencia de Conocimiento - Jina Marcela Mendoza, acompañó a los presentes realizando la inducción y explicación de los procesos formativos a realizar durante este ciclo del programa.

Para finalizar, la Profesional de Formación para la Investigación - Mercedes García, expuso referentes del cronograma estipulado para los encuentros y anunció las actividades a realizar para el desarrollo formativo en este semestre.

Hoy por hoy, los indicadores en ámbito de semilleros demuestran gran acogida por la comunidad académica: 704 estudiantes formados como Semilleros Junior entre 2016 y 2021, todos bajo la tutoría de los docentes investigadores de los diferentes grupos de investigación de la Universidad.

  • FACULTAD DE ARQUITECTURA -> 4 GRUPOS
  • FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONÓMICAS Y CONTABLES -> 4 GRUPOS
  • FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS -> 5 GRUPOS
  • FACULTAD DE JURISPRUDENCIA -> 2 GRUPOS
  • FACULTAD DE INGENIERÍA -> 9 GRUPOS

El gran objetivo de este programa es “desarrollar la cultura investigativa mediante la formación de investigadores y profesionales de gran calidad, capacidad de integración, interlocución y compromiso social”.


Las expectativas académicas y personales en este 2022-01 son altas “ver los logros y avances de los estudiantes me llena de satisfacción; el crecimiento de los indicadores de la mano del crecimiento formativo de cada semillero nos da orgullo y nos impulsa a seguir creando agentes investigativos que salgan a la sociedad a crear cambios, siendo referentes de cultura científica y avance colectivo” Mercedes García.

Valentina Rueda Álvarez
Profesional cultura científica- DIT

El proyecto llamado “Crianza y desarrollo infantil, en preescolares Latinoamericanos durante la pandemia” es un estudio liderado por la Doctora Regina Lohndorf quien se encuentra vinculada a la Pontificia Universidad Católica de Chile y tiene como objetivo principal, investigar a través de diferentes medios y situaciones, el ambiente hogareño a nivel latinoamericano y lograr estipular los índices de desarrollo infantil a través de la IDELA (evaluación directa del desarrollo y del aprendizaje temprano ) y los procesos familiares, incluyendo costumbres y prácticas individuales que se crea que, impactan de cierta manera dicho desarrollo en los menores. IDELA es un instrumento desarrollado por la organización no gubernamental internacional Save the Children y tiene excelentes propiedades psicométricas y amplio reconocimiento internacional en estudios como estos y en prácticas en la primera infancia.

La universidad Autónoma del Caribe, de la mano de la docente del programa de psicología Mariana Pino, que a su vez es líder del grupo de investigación “Cerebro, cognición y procesos sociales” está participando activamente en el proyecto, siendo la única institución involucrada a nivel nacional y que comparte dicha transición con instituciones de países como Argentina, Costa Rica, Cuba, Ecuador, Honduras, México, Perú, Puerto Rico y Uruguay.

La finalidad de este estudio es adaptar, digitalizar y validar instrumentos de bajo costo que midan procesos significativos en los hogares de América Latina, comparando, a través de las diferentes culturas y costumbres que puedan presentarse en los países anteriormente nombrados, el desarrollo infantil desde los puntos de vista cognitivo, motor y socioemocional en tiempos de pandemia por COVID 19.

Con su participación, la Uniautònoma y el programa de psicología avanzarán científicamente mediante una investigación colaborativa, incluyente y de relevancia social que implica el desarrollo de productos de alto impacto, demostrando una vez más, su alto compromiso en la promoción y desarrollo de la cultura científica no solo a nivel nacional sino también internacional.
Se espera que no solo se logren evidenciar los resultados esperados a través del año en curso, sino que también se orienten las políticas públicas para la intervención en la primera infancia y el entendimiento de la diversidad cultural, finalizando satisfactoriamente el aprendizaje y la experiencia que se brindará.

Por Valentina Rueda Alvarez.
Profesional en Cultura Científica

El pasado 18 de febrero, la Universidad Autónoma del Caribe junto con la Dirección de Investigación y Transferencia, lideraron el evento que llevó por nombre “BENEFICIOS TRIBUTARIOS Y CREDITO FISCAL”, al cual asistieron empresarios de la región, egresados de la institución y lideres de los grupos de investigación de la misma. 

alianzas empresarialess

 

Con magno evento, se pretendió dar a conocer detalles sobre la convocatoria de Beneficios Tributarios de MinCiencias, desde tres puntos de vista esenciales para cada uno de los asistentes: un contexto general en el cual, se explicó la importancia de las asociaciones entre universidades y empresas, la exposición de los proyectos que realzarían la ciencia, la tecnología y la innovación y así mismo como tercer punto el conocimiento de la oferta de dichos beneficios tributarios.


Dentro del marco del evento intervinieron, el Dr. Mauricio Molinares Rector de la Autónoma del Caribe quien dirigió palabras de apertura, seguidamente el Vicerrector académico y Director de Dirección de Investigación y Transferencia Dr. Pablo Bonaveri amplió la importancia del crecimiento de ciencia y tecnología dentro de la academia de la mano de las empresas representativas y MinCiencias, dando paso a las conferencias que mantuvieron a los invitados expectantes con cada dato y definición dada.

Dr Pablo Bonaveri


Foto tomada Ig. @uniautonoma

Diana Julieth Plata de Minciencias, Administradora de Negocios internacionales y Especialista en marketing e innovación de negocios, fue la primer conferencista invitada y la cuál se dirigió a los espectadores para hablarles desde su experiencia y su manejo en temas de progreso e innovación; Seguidamente Rodolfo Coba Mozo de la DIAN, Administrador de Empresas y contador público de la Universidad Autónoma del Caribe, sumó a la ponencia su labor y habilidad como Auditor Tributario en el área de fiscalización tributaria y su gran fluidez y deseo constante de desarrollo en temas relacionados a la ciencia y la tecnología como parte del proceso de crecimiento social.
Al final, los asistentes se fueron llenos de nuevos conocimientos personales y colectivos sobre los beneficios que traen consigo los elementos dentro del marco de proyectos de ciencia, tecnología e innovación y las facilidades y provechos que se alcanzarían con las alianzas empresariales y académicas.

boletin dit

 

Cuando hablamos de investigación en la universidad Autónoma del Caribe, abrimos un gran portal de emociones para quienes han hecho y hacen parte de este proceso, lleno de estudio, creatividad, dedicación y oportunidades.

Pablo Daniel Bonaveri, Ingeniero Mecánico y Doctor en ingeniería mecatrónica, es quien, desde hace algunos años, lidera y promueve la dirección de Investigación y Transferencia dentro de la universidad y así mismo, quien ha dedicado su vida entera a los procesos de transformación de aquellos jóvenes que han decidido hacer parte de estos grupos investigativos llamados semilleros.

A través de los años, jóvenes de la región Caribe y del resto del país, estudiantes de la Autónoma, han conformado dichos colectivos estudiantiles, organizados y sistemáticos que les han permitido desarrollarse en los diferentes campos académicos y conseguir así un presente y un futuro profesional prometedor, destacándose a nivel nacional e internacional en sus áreas.

Aquí hablaremos no solo de las grandes oportunidades que la Universidad y la dirección de investigación les han brindado a los precursores investigativos sino también, del gran provecho que le han sacado ellos a su potencial formación.

Juan Pablo Zuluaga Gómez, quien es uno de nuestros estudiantes destacados vive ahora mismo fuera del país, ha tenido la oportunidad de viajar por el mundo gracias a su amor por la investigación y ha dedicado su vida a nutrirse de aprendizajes multiculturales en países como España, Rusia y Suiza.

Comenzó como cualquier otro chico, lleno de ilusiones y miedos, su carrera de ingeniería mecatrónica en la Autónoma del Caribe; debía viajar a diario desde Baranoa, Atlántico para llegar a sus clases y desde siempre se propuso “dar la milla extra” como nos contó, para ser el mejor.

De la mano de tutores como Bonaveri y demás docentes encargados, Juan Pablo comenzó a interesarse por la investigación y la curiosidad aumentó al ingresar al grupo de investigación de nanotecnología, donde tuvo la oportunidad de publicar un artículo que lo impulsó y destacó desde sus inicios como un profesional calificado en su máxima expresión.


Semilleros, también fue una puerta abierta para quien ahora, no solo ha dejado en alto el nombre de la universidad y la facultad, sino también de la región Caribe y el país; En dicho programa, Zuluaga aprendió lo que significaba el trabajo duro y responsable pero a su vez, recogió los frutos de una excelente cosecha al graduarse con honores por su labor investigativa a lo largo de su carrera, con una patente a su nombre en donde tuvieron participación activa programas investigativos importantes como COLCIENCIAS y CIENTCH.

 

Para seguir disfrutando de este boletín, lo invitamos a descargar su edición completa aquí.

BOLETÍN DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA

 

 

 

Por: Valentina Rueda Álvarez
Profesional en Cultura Científica

El 2020 fue un año en el cual, la vida en general dio un giro de 180º grados, independientemente de las situaciones y circunstancias vividas por individual.

El ritmo del mundo paró, los planes a corto y mediano plazo se aplazaron con la llegada de una pandemia, las prioridades cambiaron volviéndose mas conscientes y racionales y el temor a lo desconocido era el pan de cada día en millones de hogares alrededor del mundo.

Con la llegada del año 2021, se destacaron en el diccionario dos palabras que lograron devolverle la esperanza y las ganas de salir adelante al mundo, que, sin dudarlo, tomó de nuevo las riendas complejas de la vida y miró hacia el futuro próximo, lleno de trabajo y cooperación: REINVENCIÒN y PROGRESO.

Ámbitos como el académico tomaron parte en procesos formativos que a través de las ganas, la disciplina, el valor y la constancia, reinventaron los modelos de aprendizaje y comunicación, enalteciendo la vía investigativa lo que permitió, a decir verdad, a toda la comunidad académica de la Universidad Autónoma del Caribe, el progreso colectivo permitiendo el incremento de las oportunidades de quienes trabajaron arduamente durante el año, los conocimientos científico-culturales y la participación de los grupos de trabajo existentes en las diferentes áreas.

Es así como, de la mano de la Dirección de Investigación y Transferencia y guiados por su director Pablo Daniel Bonaveri, en conjunto con todo su equipo de trabajo, se realizaron y finiquitaron con satisfacción, eventos y programas importantes que lograron, de cara al cierre del año académico, destacar en los diferentes campos de trabajo, dejar en alto el nombre de la universidad y prometer un futuro académico y profesional a aquellos estudiantes sobresalientes y distinguidos del 2021.

  • Dentro de la formación y proyección que se les brinda a los estudiantes de los diferentes grupos de investigación impartidos por la DIT en la Universidad, los reconocimientos y las oportunidades para ellos son un punto central en la misión de todos como equipo, es así como la Beca Erasmus Mundus + se ha convertido en la idealización de sueños de todos aquellos estudiantes destacados que a través de la disciplina y el amor hacia la investigación han avanzado y cambiado en parte a la sociedad. La egresada del programa de Ingeniería Mecatrónica, María Paula Huertas Niño, quien se graduó con reconocimiento de proyecto meritorio por su trabajo de grado “Dispositivo mecatrónico terapéutico en personas con artrosis en mano”, adquirió este año la beca completa titulada “The Joint Master Degree in Mechatronic Engineering, EU4M.
  • La Universidad Autónoma del Caribe participó en la Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación e Investigadores del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, cuyo objetivo principal es clasificarlos teniendo en cuenta requisitos tales como: formación, producción científica y trayectoria investigativa. Actualmente, la Institución cuenta con 26 grupos y 83 docentes categorizados bajo este modelo de medición. Los resultados preliminares de la convocatoria se publicarán el 25 de enero de 2022.
  • El programa institucional de semilleros de investigación de la DIT, logró este año formar a 56 estudiantes de diferentes facultades de la universidad como “semilleros de investigación junior” a través de diferentes dinámicas y capacitaciones metodológicas, en espacios alternativos al plan de estudio de cada uno y que se articulan activamente con procesos de desarrollo investigativo, enfatizando en convocatorios, proyectos y eventos científicos.
  • Durante el año 2021, fueron otorgados por parte de la Dirección Nacional de Derechos de Autor treinta (30) registros de software a nombre de la Universidad, de los cuales 29 son de grupos de investigación de la Facultad de Ingeniería y 1 de la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables.
  • Así mismo, la Dirección de Investigación y Transferencia acompaña los procesos de patentes de estudiantes, egresados y trabajadores de la Universidad Autónoma del Caribe, que para este año lograron ser otorgadas por parte de la Superintendencia de Industria y Comercio dos (2) de estas, Modelos de Utilidad: 1. Medidor de Combustible Inalámbrico para Depósitos Patente Modelo de Utilidad bajo la Resolución No. 6080 de 2021 y 2. Máquina de Movimiento Pasivo para Rehabilitación Temprana de Codo - Patente Modelo de Utilidad bajo la Resolución No. 28485 de 2021.
  • El Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación MINCIENCIAS realizó una convocatoria dentro de la cual La patente de la Universidad Autónoma del Caribe “Máquina de Movimiento Pasivo para Rehabilitación Temprana de Codo - GYRAFFe Elbow” quedó seleccionada en la primera fase de la convocatoria “SÀCALE JUGO A TU PATENTE 3.0” realizada en todo el país y presentada en el marco de la Estrategia Nacional de Propiedad Intelectual; se escogieron 75 invenciones que entrarán en un proceso de formación teórico/práctico y asesorías a los titulares o solicitantes de las patentes; GYRAFFe Elbow quedó en el puesto 33.
  • Otro programa en donde se destacó el trabajo investigativo y científico de la DIT y la Universidad fue el llamado Enlázate 2021 que tuvo como objetivo principal, lograr la conexión de las tecnologías realizadas con empresas, inversionistas y diferentes actores del ecosistema de la ciencia, la tecnología y la innovación, para que fueran acompañadas en el proceso de alistamiento y gestión comercial del programa Sácale Jugo a tu Patente. La Universidad, participó con el SISTEMA DE SISMOCARDIOGRAFÍA PARA CAPTAR SEÑALES PRECORDIALES, el cuál logró reunirse con varias empresas del sector salud y también tuvo visibilidad en el programa Meet and Connect.
  • Asistimos en este 2021 al AUALCPI Asociación de Universidades de América Latina y el Caribe para la integración, evento que buscó reforzar el camino a la Tercera Conferencia Mundial de Educación Superior UNESCO prevista para el 2022, la cual tiene por objetivo, reformular las ideas y prácticas de la educación superior, que permitan garantizar el desarrollo sostenible para el planeta y la humanidad; El rector, Dr. Mauricio Molinares Cañavera hizo parte del Comité de Honor, mientras que el director de investigación y transferencia, Dr. Pablo Bonaveri participó en la Comisión 4 “Educación Superior y Objetivos de Desarrollo Sostenible” Agenda 2030: ciudadanía global y el cuidado de la “Casa Común”. Programas de investigación relevantes para el desarrollo humano. Nuevos sitios de aprendizaje relevantes para las economías de la región, donde presentó la conferencia titulada: “Desarrollo de una cultura con enfoque sistémico para construir comunidades ecológicamente sostenibles”.
  • Para finalizar, pero no menos importante, el día 29 de noviembre de 2021, se llevó a cabo el Conversatorio Revolución 4.0, Transformando Negocios en la Era Digital, el cual fue liderado por la Dirección de Investigación y Transferencia y tuvo por objetivo difundir en los empresarios el Método Q, de modo que comprendan que en la 4ta Revolución Industrial no se refiere a transformación digital sino a transformación de negocios. En él participaron Javier Alexis García, uno de los autores del libro “El Salto Quántico: no es transformación digital sino transformación de negocios”, Cecilia Arango líder de la Comisión Regional de Competitividad del Atlántico, Felipe Zapata jefe de investigación y desarrollo de la Cámara de Comercio de Barranquilla, Jairo Castañeda director ejecutivo de CIENTÉCH y Carlos Gómez destacado profesor de varias universidades colombianas, entre ellas es profesor del MBA de nuestra Alma Mater.

Es así como logramos como equipo, como familia, como comunidad, de la mano del trabajo en grupo, con cooperación, disciplina y amor hacia la ciencia y la investigación, sobresalir no solamente como Dirección de Investigación y Transferencia sino también como comunidad académica representando con orgullo a la Universidad Autónoma del Caribe, institución que a lo largo de los años, se ha destacado, a pesar de las adversidades internas o externas, como una de las mejores dentro del Caribe Colombiano.

Este 2021 deja para todos, un sabor a esperanza que probablemente nadie nos lo podrá quitar, porque aprendimos de la resiliencia a no dejar que los sueños se acaben aun, cuando las situaciones y circunstancias sean un poco difíciles.

La DIT y todo su grupo de trabajadores y profesionales promete llegar este próximo 2022 con más amor y disposición, para lograr todas y cada una de las temáticas pendientes, resaltando siempre el trabajo honesto, grupal, homogéneo y divertido.

A cada una de las personas colaboradoras que en este 2021 hicieron parte directa o indirectamente en los procesos administrativos y académicos y que acompañaron a la DIT en cada logro y en cada caída, GRACIAS.

A cada estudiante, semillero de investigación, profesores, ex alumnos y demás personal encargado del trabajo de cultura científica e investigativa, GRACIAS.

Por un 2022 lleno de salud, prosperidad, proyectos y mucha… mucha investigación.

 

Atentamente,
Equipo Dirección de Investigación y Transferencia
Universidad Autónoma del Caribe
2021

Para el año 2019, la Armada Nacional de Colombia abrió la convocatoria ARC-Minciencias para el análisis de soldabilidad submarina en materiales DH36, aplicada en ambientes trópicos y polares para el apoyo logístico de expediciones científicas de Colombia en la Antartida, por un valor total de $660.670.396
En busca de entidades y/o instituciones colaboradoras en el estudio y desarrollo de la investigación, la Universidad Autónoma del Caribe logra involucrarse en el proyecto por sus antecedentes en el área investigativa y sus anteriores estudios en temas de soldabilidad y materiales.

El docente y PhD. Enrique Niebles Nuñez, quien además es el coordinador del área de investigación de la facultad de ingenieria y fundador, director y lider del grupo IMTEF de la UAC, hace parte de los coinvestigadores del proyecto y es el encargado de la organización de dicho proyecto a nivel institucional.

Dicha investigación trata sobre el estudio de un programa antártico, con claras expediciones a ambientes polares con el fin de apoyar procedimientos y desarrollos viables para garantizar la solución de problemas de contingencia que puedan presentarse en estas misiones navales; el punto es realizarlo con buques de la Armada Nacional, auxiliados a su vez por la escuela de buceo y salvamento, logrando crear alternativas de solución ante cualquier problema y realizar reparaciones In Situ.

Fallas en materiales, tardanza en la realización de objetivos en las misiones, limitaciones en la navegabilidad de los buques en diferentes ambientes y otras tantas razones importantes son las que impulsaron a la institucion nacional a comenzar con la investigación.

“Es indispensable decir que el objetivo mayor de todo el proyecto es la evaluación integral de la soldabilidad del acero ASTM A131 grado DH36, materiales muy utilizados en este tipo de embarcaciones navales y que son de un alto costo; Todo esto se realiza a través de un proceso muy relevante que se mencionó con anterioridad que es el SMAW submarino húmedo, en ambientes bajo trópico y antártico” explicó el docente Enrique.

Para lograr dicho objetivo, diferentes entidades e instituciones trabajan en conjunto, cada una de ellas enfocándose desde su fuerte pero así mismo, abriéndose a nuevas formas de estudio y desarrollo investigativo de la mano de los demás.

La Escuela Naval de Suboficiales A.R.C Barranquilla- ENSB es la entidad ejecutora del proyecto, la Universidad Autónoma del Caribe y el SENA- Centro Colombo Alemán son las entidades encargadas de brindar el apoyo necesario en temas prácticos e investigativos formales.

Es por esto que la Universidad Autónoma, pretende sumarle al proyecto desde sus capacidades, como campo de conocimiento y centro de desarrollo e investigación en cuanto al tema de soldabilidad y tratamiento de materiales.

Los grupos de investigación involucrados en el proyecto estan a cargo de la Armada Nacional de Colombia, ya que es quien maneja toda la parte administrativa; la Escuela Naval de Suboficiales A.R.C Barranquilla refiere al grupo GLAM, la Universidad Autónoma del Caribe con los grupos IMTEF y GIIM y el SENA- Centro Colombo Alemán con el grupo CNCA.

Así mismo, en el proyecto existe una jerarquía dentro de los investigadores que los posiciona dependiendo de sus roles en el mismo:

• INVESTIGADOR PRINCIPAL
Suboficial primero Edinson Alfonso Bastos Blandón - grupo GLAMS (ENSB), Escuela Naval de Suboficiales A.R.C. Barranquilla.

• COLIDER
Ing. Lissette Patricia Casadiego Miranda - Escuela Naval de Suboficiales A.R.C. Barranquilla

Y la parte técnica está liderada a través del valioso aporte de los coinvestigadores y los estudiantes vinculados:
• Enrique Esteban Niebles Nuñez PhD - Grupo IMTEF, Universidad Autónoma del Caribe.
• Roque Hernández Donado PhD - Universidad Autónoma del Caribe.
• Kelvin Beleño Sáenz MSc- Universidad Autónoma del Caribe
• Ing. Lina Leguizamón Galindo – Centro Nacional Colombo Alemán -SENA
• Hugo González Romero - Maestría en Ingeniería Mecánica
• Eduardo Padilla Monterroza - Programa de Ingeniería Mecánica
• Andrés Goenaga Villanueva - Programa de Ingeniería Mecánica
• Luis Parra Pacheco - Programa de Ingeniería Mecatrónica

Es importante destacar que dentro de la UAC, este proyecto no es solo un estudio riguroso sobre el tema de soldabilidad sino que además, pretende la articulación del área de pregrado con el área de posgrado en la facultad de ingenieria, dejando a la luz pública que no son áreas y proyectos aislados ya que existe una gran sinergia que permite que cada estudiante y/o colaborador, se destaque en su rol, cumpliendo un papel fundamental en el marco del estudio, sumando así las capacidades de cada uno y engrandecendo la diversidad de conocimientos.

Además del tema estudiantil, se destaca que cada una de las instituciones se ha convertido en parte indispensable en el transcurrir correcto del desarrollo del proyecto, ya que uno de los aportes más útiles dentro del proceso es la colaboración entre las entidades e instituciones encargadas y el trabajo en equipo que incrementará la facilidad y el conocimiento de cada uno de los membros del estudio, en sus diferentes áreas.

Debe señalarse como punto relevante el impacto del proyecto no solo a nivel academico sino tambien empresarial;

“Este estudio acarreará un impacto en empresas del sector naval, en especial para la Armada Nacional de Colombia, y que serán precisos los aportes a nivel cientifico y tecnológico, que generarán nuevos conocimientos en un contexto de aplicabilidad para la soldabilidad del acero DH36 con procesos SMAW submarino húmedo, permitiendo lograr la superación de problemas en las misiones navales y como punto extra, la formación investigativa tanto científica como aplicada de estudiants de pregrado, posgrado y tecnologías de la universidad, la Escuela Naval y el SENA” afirmó Niebles Nuñez.

Dentro de este marco entonces, es preciso resaltar los beneficios que obtendrán los participantes involucrados dentro del proyecto a lo largo del tiempo:
• Participación en un proyecto de alto impacto nacional, con apoyo logístico, investigativo y técnico de expediciones cientificas de Colombia en la Antártida.
• Recursos, que los colocará la Armada Nacional ya que este proyecto fue una invitación a participar; Dichos recursos tienen un alto costo y los investigadores y estudiants tendrán la oportunidad de experimentar y aprender con materiales e instrumentos especificos e importantes.
• Trabajo colaborativo y en equipo con entidades de suma importancia a nivel nacional como la Armada, el SENA y demás instituciones; dicho trabajo colaborativo fortalecerá las alianzas y las relaciones de los colaborativos.

Es sinónimo de orgullo y exaltación la representación de la Universidad Autónoma del Caribe, a cargo de los investigadores y estudiantes que dejan día a día en alto el buen nombre y la reputación de la institución, por colaboraciones y proyectos tan reales, significativos e importantes, que generan a través del tiempo, cambios sociales y personales a partir del amor y la pasión por la investigación.

AVRA

La Universidad autónoma del Caribe, a través de los años ha logrado expandir sus convenios y colaboraciones, destacándose a nivel nacional e internacional en temas de innovación y proyección futurista promulgando siempre, los principios esenciales de la institución como lo son la ciencia y la investigación para el progreso colectivo.

Se han realizado infinidad de proyectos dentro de los cuales, las facultades de la universidad han trabajado arduamente, en pro al buen nombre de la misma, el aprendizaje de los estudiantes y la colaboración entre diferentes partes, lo que la ha posicionado en el Caribe Colombiano como una de las instituciones con más gestión investigativa permanente.

Una de las ultimas colaboraciones en las que la UAC participa activamente está a cargo de Iván Rafael Tovar Ospino, PTC del programa de Ingeniería Mecánica y 8 docentes más de la universidad, vinculados en este momento en calidad de coinvestigadores. Además, es importante destacar la cooperación de un estudiante de maestría del programa de Ingeniería Mecánica quien es beneficiario de una beca por parte de SENECA.

SENECA es la alianza de Sostenibilidad Energética para Colombia, que tiene como objetivo principal diversificar la canasta energética nacional, por medio del conocimiento, tratamiento y uso de nuevas tecnologías sostenibles y teniendo como protagonistas las fuentes renovables.
Se trata de una propuesta en la cual, se articulan diferentes partes de la economía Colombiana como la academia de la mano de las universidades, las empresas privadas y el Estado para estudiar, evaluar y desarrollar estrategias en investigación científica y lograr un uso más eficiente de la energía; No solamente engrandece un tema a favor del medio ambiente, el desarrollo y el conocimiento sino también, un tema de formación académica ya que busca financiar estudiantes de pregrado, maestría y doctorado, convirtiéndose entonces en una cooperación empresarial.
Con una cobertura en 11 Departamentos, 11 universidades nacionales, 8 internacionales y 9 empresas colombianas, trabajan en los más de 39 grupos de investigación esperando un impacto general, para reducir hasta un 20% el consumo de combustibles fósiles en el sector industrial y de transporte. La ejecución de la alianza requiere de una inversión total de $35.900 millones de los cuales, $18.000 millones corresponden al préstamo del Banco Mundial a la convocatoria, a través de Ministerio educación, Ministerio de Industria y Comercio, y Colciencias.

La Universidad Autónoma del Caribe se encuentra en este momento participando de 2 de los 15 proyectos para el de fortalecimiento institucional dentro de los que encontramos:
1. Estrategias de suministro dual de combustibles gaseosos y líquidos en vehículos semipesados del sector transporte colombiano para el aumento de la eficiencia energética y la reducción de contaminantes.
2. Desarrollo Nacional de tecnología solar fotovoltaica de última generación e implementación de sistemas de alto desempeño para las condiciones climáticas colombianas.

 alcance alianza

Para lograr los objetivos deseados y así mismo impactar de manera positiva, SENECA y cada uno de los grupos de investigación realizarán estudios en temas fenomenológicos que harán equipo con las nuevas tecnologías, desarrollando métodos que transfieran todo ese conocimiento al sector productivo y se enfoquen en mejorar los puntos más importantes de la alianza como lo son, el uso eficiente de la energía y la diversificación de fuentes.


Para el líder técnico científico de la UAC dentro del ecosistema Iván Tovar “la sostenibilidad energética es uno de los mayores retos a los cuales nos vemos enfrentados desde el ámbito de la ingeniería. Si bien, Colombia posee una huella de carbono baja, esto nos conduce a desafíos cada vez mayores si queremos cumplir con los compromisos medio ambientales actuales. Es por todo este panorama que este tipo de iniciativa cobra importancia, en especial aquellas que buscan generar las capacidades técnicas en regiones donde es factible el aprovechamiento de recursos renovables, amigable con el medio ambiente”.


Es así como el trabajo colaborativo, los beneficios formativos, tecnológicos y ambientales se consolidan como el punto relevante en el estudio de caso, orientando a las nuevas generaciones al mejoramiento del uso energético y la adaptabilidad a las tecnologías involucradas en la alianza.


Dichos beneficios hablados anteriormente, resaltan las cualidades de los estudiantes no solo de nuestra ALMA MATER sino también de las demás instituciones colombianas que día a día trabajan arduamente por la creación de innovación académica y científica; “es de suma importancia la articulación a esta iniciativa de estudiantes de pregrado y posgrado, ya que nos permite estar a la vanguardia científica en el ámbito nacional. Por tanto, es una de las vías para garantizar los procesos de transferencia científico-tecnológica de forma activa” puntualizó el ingeniero Tovar.


AVRA