Fechas
importantes
Fechas de inscripción: Del 3 de agosto al 4 de septiembre de 2026.
Inducción al Programa Semilleros: Viernes 4 de septiembre de 2026. Todo estudiante admitido debe asistir a la inducción.
Fechas inicio y cierre del curso:
GRUPO 1: Martes. Horario de 2:00 p.m a 4:00 p.m.
GRUPO 2: Jueves. Horario de 10:00 a.m. a 12:00 m.
GRUPO 3: Viernes 10:00 a.m. a 12:00 m. Sincrónico por Teams.
Cualquier interrogante, pueden ir la oficina de Investigación, Innovación y Extensión, ubicada en el 1er. piso del bloque K. o escribir al correo .
¿Quiénes se pueden
inscribir?
De acuerdo al Proceso de Vinculación a los Semilleros de Investigación, dentro del proceso de selección de estudiantes para su participación en el Programa se les evalúan los siguientes aspectos:
• Promedio académico acumulado: igual o superior a 3.8.
• Cursar entre primer y séptimo semestre (Para los programas que tienen ocho (8) semestres, se admitirán a partir de primer semestre).
• Cursar entre segundo y octavo semestre (Para los programas que tienen nueve (9) semestres, se admitirán a partir de segundo semestre).
• Cursar entre segundo y noveno semestre (Para los programas que tienen diez (10) semestres, se admitirán a partir de segundo semestre).
Nota: Los estudiantes que tengan entre 3.5 y 3.7 de promedio académico, podrán inscribirse entregando una carta de compromiso en donde manifiesten su compromiso de mejorar su promedio académico, la cual debe tener el aval de un docente del respectivo programa. DESCARGAR MODELO CARTA.
¿Cómo saber si he sido admitido como
semillero?
FECHA DE NOTIFICACIÓN
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• En la semana siguiente al cierre de las inscripciones se darán a conocer los resultados de los admitidos. Toda comunicación se deberá realizar a través del correo institucional.
• Al correo se les enviará notificación de si son o no aceptados al programa y si deben enviar la carta de compromiso por no contar con el promedio académico. DESCARGAR MODELO CARTA.
• Se les enviará, de igual manera a su correo, los códigos de ingreso a los grupos de microsoft teams a través de los cuales se realizarán las actividades del Programa y el cronograma de cada módulo.
Compromisos
de los
admitidos
• Asistir a la totalidad de las capacitaciones, de no poder asistir notificar con antelación las razones. Sólo se consideran razones para no asistir: Enfermedad, Examen el mismo día del curso. Entregar evidencia.
•Entregar los trabajos que se le soliciten en cada módulo.
• Participar activamente en las clases y hacer entrega oportuna de las actividades de formación asignadas en cada módulo.
• Participar en las actividades de divulgación de resultados parciales o totales de investigación de semilleros.
• Sustentar el proyecto final solicitado para aprobar el curso.
• Este semestre se evaluarán las actividades y se valorarán los compromisos para la aprobación o no del curso.
RECOMENDACIÓN: Tener una idea de investigación previa al inicio el curso del programa institucional de semilleros avalada por algún docente del programa académico que se cursa, para facilitar el proceso de formulación del proyecto de investigación que se debe realizar.
Ten en cuenta que
- El programa institucional de semilleros dura un semestre completo y al cursarlo se logra el estatus de ESTUDIANTE SEMILLERO JUNIOR.
- Para lograr el estatus de ESTUDIANTE SEMILLERO SENIOR, se deben vincular a un proyecto de investigación de algún docente investigador de su programa y/o facultad que esté radicado en la DIT y tener el promedio mínimo exigido.
Algunos programas tienen constituidos sus GRUPOS DE SEMILLEROS a los cuales, de igual manera, se deben inscribir. - LOS ESTÍMULOS A LOS SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN, sólo son para estudiantes semilleros senior que hayan demostrado participación, avances y/o resultados de investigación acordes a la Política de estímulos para semilleros y asistentes de investigación de la Universidad, aprobada por Acuerdo No. 839-01 y cumplir con las condiciones generales del ACUERDO No. 020-02 Reglamento de Becas, Auxilios y Descuentos Educativos de la Universidad Autónoma del Caribe
- LOS ESTÍMULOS A LOS SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN, sólo son para estudiantes semilleros senior que hayan demostrado participación, avances y/o resultados de investigación acordes a la Política de estímulos para semilleros y asistentes de investigación de la Universidad, aprobada por Acuerdo No. 839-01
- Los estudiantes Semilleros Senior, que aspiran recibir estímulos correspondientes a las actividades de investigación y producción científica realizada en el grupo de investigación, deberán solicitar los estímulos a los lideres, gestores de investigación y/o docentes investigadores, estos a su vez diligenciarán la solicitud descrita en el procedimiento institucional, anexando los soportes.
• Los estudiantes que podrán solicitar dicho estímulo deberán ser primero avalados por el programa y por la DIT, luego de la revisión de cumplimiento de los requisitos.
• Los estímulos a semilleros sólo se aplican a las matrículas del semestre inmediatamente siguiente en el cual presentaron sus resultados de investigación.
• De según el Acuerdo No. 872-02 del 25 de julio de 2019, “Es un requisito para optar a becas, auxilios o descuentos, estar nivelado y no haber reprobado o aplazado el curso de inglés.
Importante:
Si al momento de emitir el concepto por medio del comité de becas y el estudiante se encuentra matriculado, esté perderá el estímulo de Semilleros de Investigación. Para ampliación de la información podrá comunicarse con la Profesional de Formación de PISI a .
Ventajas de ser semillero de investigación
- Incrementar la calidad en la hoja de vida laboral y académica
- Alcanzar un sentido real de liderazgo y trabajo en equipo.
- Obtener mejores oportunidades para desempeñarte como asistentes de investigación, vincularte a proyectos de investigación y ser Jóvenes Investigadores de Minciencias.
- Mejorar las competencias lectoescritoras, analíticas y comunicacionales
- Adquirir mayores destrezas en el manejo de herramientas informáticas y sistemas de recolección, sistematización y análisis de información.
- Promover la interdisciplinariedad entre distintas áreas del conocimiento.
- Establecer relaciones interpersonales con los integrantes de otros semilleros de la ciudad o del país.
- Adelantar el anteproyecto que se puede presentar en Opción de Grado I.
- Trabajar en el proyecto que se puede presentar en Opción de Grado II.
- Obtener certificado como Semillero de Investigación Junior.
- Apertura de CvLAC (hoja de vida del investigador), que permiten la visibilidad de sus proyectos y logros a nivel investigativo.
- Estímulos a la investigación para los Semilleros Senior, que estén trabajando o haber culminado un proyecto de investigación que esté registrado en la Dirección de Investigación y Transferencia, durante el periodo.
Noticias
La investigación, una competencia fundamental para el éxito educacional
Jueves, 02 Marzo 2023 15:33
Jóvenes de distintos programas de la institución, conocieron de cerca las oportunidades que pueden adquirir a nivel profesional y personal al ser parte de los semilleros de investigación que tiene la universidad, durante el conversatorio ‘¿Por qué formarme en competencias investigativas abre puertas?’, que tuvo lugar en el auditorio J del sexto piso del edificio de posgrado.
Las palabras de bienvenida estuvieron a cargo del director de Investigación y Transferencia, el Doctor Pablo Bonaveri, quien además participó como moderador de la jornada. “La importancia de este evento es entender la forma en que los docentes y estudiantes han trabajado arduamente en equipo para lograr que la Universidad Autónoma del Caribe, esté posicionada como una de las primeras 10 universidades líder en el área de desarrollo tecnológico e innovación en Colombia, esto, gracias a los semilleros de investigación”, resaltó Bonaveri en su discurso.
El conversatorio contó con la participación de importantes panelistas como, Mariana Pino Melgarejo, psicóloga, especialista en trastornos cognitivos y del aprendizaje, doctora en psicología con orientación en neurociencia cognitiva aplicada, y formación postdoctoral en psicología económica y del consumo. Otro de los participantes fue el actual director de la Oficina de Relaciones Internacionales de Uniautónoma, Carlos Díaz, quien cuenta con estudios de Ingeniería Electrónica de la Universidad del Norte e Ingeniería Superior Industrial de la Universidad Politécnica de Cataluña- España.
‘¿Por qué formarme en competencias investigativas abre puertas?’, fue la pregunta que abrió la discusión y que abarcó toda la temática del conversatorio, el cual tenía como principal objetivo exaltar la labor investigativa y conocer cuáles son los beneficios y aportes que desde la formación se le brinda a la sociedad.
La panelista Mariana Pino Melgarejo, destacó las oportunidades que hoy en día tienen los jóvenes desde las escuelas de formación, “Algo muy importante a resaltar de formarse en competencias investigativas, es que este paso será un plus de mucho peso en tu hoja de vida, además de que se pueden obtener recursos financieros de otras fuentes diferentes a la familiar o la propia, convirtiéndose así en un gran impulso en tu trabajo y con la ayuda de la institución puedes llegar a crear relaciones internacionales, para llevar tu profesión a un siguiente escalón” afirmó Pino, durante su intervención.
Frente a la formación con una orientación a la investigación, Carlos Díaz agregó que “nos ayuda a expandir la mente a intentar conocer el porqué de las cosas, conectar todos esos descubrimientos con nuestra realidad, convirtiéndonos en personas más sensibles, dispuestas a entender a otras culturas.” Señaló Díaz.
La jornada continuó con las experiencias de los panelistas en el ámbito investigativo, sobre cómo la Universidad Autónoma del Caribe, siempre les ha brindado el apoyo necesario para prepararlos a afrontar un campo tan competitivo. Así mismo, los asistentes se mantuvieron activos durante el conversatorio, preparando sus preguntas, para que los panelistas pudieran responderlas al final, concluyendo así con recomendaciones para ingresar al mundo de la investigación. “Desarrollar interés en investigar, capacitarse y saber comunicar o divulgar estos hallazgos. Sin duda son puntos para resaltar si se quiere comenzar en este hermoso universo de la investigación” respondió Pino a una de las preguntas realizadas por el público.
Para la Universidad Autónoma del Caribe, es importante abrir espacios que fomenten la ampliación de conocimientos y participación en los semilleros y diferentes actividades que ofrece la institución a los estudiantes, para que potencialicen al máximo sus habilidades en el área investigativa.
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