Fechas de inscripción: Del 10 al 28 de febrero del presente año.
Inducción al Programa Semilleros: Viernes 7 de marzo de 9:00 a.m. a 11:00 a.m. Gran Salón - Casa Club Caribe. Todo estudiante admitido debe asistir a la inducción.
Fechas inicio y cierre del curso:
GRUPO 1: Martes. Horario de 3:00 p.m a 5:00 p.m.
GRUPO 2: Jueves. Horario de 10:00 a.m. a 12:00 p.m.
GRUPO 3: Viernes. Horario de 10:00 a.m. a 12:00 p.m. Virtual por Teams, para estudiantes que presentan cruce de horario demostrable.
Cualquier interrogante, pueden ir la oficina de Investigación, Innovación y Extensión, ubicada en el
1er. piso del bloque K. o escribir al correo .
De acuerdo al Proceso de Vinculación a los Semilleros de Investigación, dentro del proceso de selección de estudiantes para su participación en el Programa se les evalúan los siguientes aspectos:
• Promedio académico acumulado: igual o superior a 3.8.
• Cursar entre primer y séptimo semestre (Para los programas que tienen ocho (8) semestres, se admitirán a partir de primer semestre).
• Cursar entre segundo y octavo semestre (Para los programas que tienen nueve (9) semestres, se admitirán a partir de segundo semestre).
• Cursar entre segundo y noveno semestre (Para los programas que tienen diez (10) semestres, se admitirán a partir de segundo semestre).
Nota: Los estudiantes que tengan entre 3.5 y 3.7 de promedio académico, podrán inscribirse entregando una carta de compromiso en donde manifiesten su compromiso de mejorar su promedio académico, la cual debe tener el aval de un docente del respectivo programa. DESCARGAR MODELO CARTA.
FECHA DE NOTIFICACIÓN
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• En la semana siguiente al cierre de las inscripciones se darán a conocer los resultados de los admitidos. Toda comunicación se deberá realizar a través del correo institucional.
• Al correo se les enviará notificación de si son o no aceptados al programa y si deben enviar la carta de compromiso por no contar con el promedio académico. DESCARGAR MODELO CARTA.
• Se les enviará, de igual manera a su correo, los códigos de ingreso a los grupos de microsoft teams a través de los cuales se realizarán las actividades del Programa y el cronograma de cada módulo.
• Asistir a la totalidad de las capacitaciones, de no poder asistir notificar con antelación las razones. Sólo se consideran razones para no asistir: Enfermedad, Examen el mismo día del curso. Entregar evidencia.
•Entregar los trabajos que se le soliciten en cada módulo.
• Participar activamente en las clases y hacer entrega oportuna de las actividades de formación asignadas en cada módulo.
• Participar en las actividades de divulgación de resultados parciales o totales de investigación de semilleros.
• Sustentar el proyecto final solicitado para aprobar el curso.
• Este semestre se evaluarán las actividades y se valorarán los compromisos para la aprobación o no del curso.
RECOMENDACIÓN: Tener una idea de investigación previa al inicio el curso del programa institucional de semilleros avalada por algún docente del programa académico que se cursa, para facilitar el proceso de formulación del proyecto de investigación que se debe realizar.
Por: Nicoll Garcia Luna
Docentes investigadores y estudiantes semilleros de la Universidad Autónoma del Caribe participaron como evaluadores externos en el proceso de sustentación final de los trabajos de investigación, llevados a cabo por estudiantes de 11° grado en la comunidad estudiantil del colegio Liceo de Cervantes Barranquilla. En este evento, se expusieron diversos proyectos investigativos de distintas áreas educativas desarrollados en la misma institución.
La jornada de presentación dio comenzó a las 9:00 a. m. y concluyó a las 11:00 a. m., brindando a los evaluadores la valiosa oportunidad de escuchar atentamente las presentaciones individuales de cada estudiante. Este espacio no solo permitió la evaluación minuciosa de los trabajos presentados, sino que también propició un diálogo constructivo entre los evaluadores y los participantes, enriqueciendo así el intercambio de ideas y perspectivas.
Los docentes investigadores Alain Jacir, Ivan Tovar y Beatriz Cardoso desempeñaron el papel de evaluadores en las áreas de 'Uso Racional de la Energía y Medio Ambiente', donde los estudiantes del Liceo de Cervantes presentaron sus investigaciones centradas en la protección medioambiental y la sostenibilidad ecológica. Durante sus exposiciones, proporcionaron a los jurados un detallado análisis del proceso investigativo, incluyendo su ejecución dentro de la institución y los resultados obtenidos. Los jueces se mostraron objetivos y precisos en sus aportes y recomendaciones, ofreciendo una reseña detallada sobre cada presentación.
Asimismo, los estudiantes semilleros Geraldine Murillo, Natalia Coronel, Sócrates Rolong y Milanyela Gonzales pusieron en práctica su experiencia en los grupos de investigación de la Universidad, desempeñándose como evaluadores en las áreas de 'Lenguaje y Comunicación', 'Derechos Humanos, Justicia y Paz', 'Cultura Matemática y ‘Espiritualidad y Carisma Agustiniano'. Basándose en sus sólidos conocimientos, actuaron como jueces y proporcionaron valiosas ideas, consejos, reseñas, tips y aportes, acerca de los trabajos presentados por los estudiantes del colegio.
Tanto los docentes como los estudiantes semilleros expresaron que la experiencia de ser evaluadores fue extraordinaria y satisfactoria. Destacaron la importancia de presenciar a estos jóvenes trabajando en investigaciones durante su etapa de bachillerato, lo cual les beneficiará en su futuro universitario.