Fechas de inscripción: Del 3 de agosto al 4 de septiembre de 2026.
Inducción al Programa Semilleros: Viernes 4 de septiembre de 2026. Todo estudiante admitido debe asistir a la inducción.
Fechas inicio y cierre del curso:
GRUPO 1: Martes. Horario de 2:00 p.m a 4:00 p.m.
GRUPO 2: Jueves. Horario de 10:00 a.m. a 12:00 m.
GRUPO 3: Viernes 10:00 a.m. a 12:00 m. Sincrónico por Teams.
Cualquier interrogante, pueden ir la oficina de Investigación, Innovación y Extensión, ubicada en el 1er. piso del bloque K. o escribir al correo .
De acuerdo al Proceso de Vinculación a los Semilleros de Investigación, dentro del proceso de selección de estudiantes para su participación en el Programa se les evalúan los siguientes aspectos:
• Promedio académico acumulado: igual o superior a 3.8.
• Cursar entre primer y séptimo semestre (Para los programas que tienen ocho (8) semestres, se admitirán a partir de primer semestre).
• Cursar entre segundo y octavo semestre (Para los programas que tienen nueve (9) semestres, se admitirán a partir de segundo semestre).
• Cursar entre segundo y noveno semestre (Para los programas que tienen diez (10) semestres, se admitirán a partir de segundo semestre).
Nota: Los estudiantes que tengan entre 3.5 y 3.7 de promedio académico, podrán inscribirse entregando una carta de compromiso en donde manifiesten su compromiso de mejorar su promedio académico, la cual debe tener el aval de un docente del respectivo programa. DESCARGAR MODELO CARTA.
FECHA DE NOTIFICACIÓN
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• En la semana siguiente al cierre de las inscripciones se darán a conocer los resultados de los admitidos. Toda comunicación se deberá realizar a través del correo institucional.
• Al correo se les enviará notificación de si son o no aceptados al programa y si deben enviar la carta de compromiso por no contar con el promedio académico. DESCARGAR MODELO CARTA.
• Se les enviará, de igual manera a su correo, los códigos de ingreso a los grupos de microsoft teams a través de los cuales se realizarán las actividades del Programa y el cronograma de cada módulo.
• Asistir a la totalidad de las capacitaciones, de no poder asistir notificar con antelación las razones. Sólo se consideran razones para no asistir: Enfermedad, Examen el mismo día del curso. Entregar evidencia.
•Entregar los trabajos que se le soliciten en cada módulo.
• Participar activamente en las clases y hacer entrega oportuna de las actividades de formación asignadas en cada módulo.
• Participar en las actividades de divulgación de resultados parciales o totales de investigación de semilleros.
• Sustentar el proyecto final solicitado para aprobar el curso.
• Este semestre se evaluarán las actividades y se valorarán los compromisos para la aprobación o no del curso.
RECOMENDACIÓN: Tener una idea de investigación previa al inicio el curso del programa institucional de semilleros avalada por algún docente del programa académico que se cursa, para facilitar el proceso de formulación del proyecto de investigación que se debe realizar.
Por: Nicoll Garcia Luna
El viernes 1 de marzo del presente año, se llevó a cabo la sesión de inducción para los recien llegados al Programa Institucional de Semilleros de Investigación de la Universidad Autónoma del Caribe en el período académico 2024-1. Durante este evento, se esbozaron con detalle los objetivos, modalidades y beneficios asociados con la participación en este programa de valor agregado, y alterno al plan de estudios, en el que los estudiantes se podrán formar y certificar como Semilleros de Investigación Junior.
La inducción de los Semilleros, con un enfoque informativo y participativo, se convirtió en un espacio fundamental para transmitir a los nuevos estudiantes la relevancia y el alcance de la investigación en el entorno universitario. Pablo Bonaveri, Director de Investigación y Transferencia, Doctor en Ingeniería Mecatrónica, Master en Ciencias y Especialista en Sensórica, MPS y Robótica, inauguró la reunión con unas palabras de bienvenida para los asistentes, instándoles a esforzarse por destacar dentro de los grupos.
“Aquí ustedes se van a dar cuenta de que su formación será integral y con un enfoque de servicio que al final de este semestre se verá reflejado cuando estén certificados como Semilleros Juniors. Acá van a formarse como investigadores y esa formación les permitirá a ustedes ver la oportunidad de ir más allá, donde otros estudiantes verán problemas y eso los hará extraordinarios” Ingeniero Bonaveri.

Los estudiantes, entusiasmados por aprovechar la oportunidad de participar en el programa, estuvieron atentos a los numerosos beneficios que ofrece a los participantes, desde el desarrollo de habilidades investigativas y analíticas, hasta la posibilidad de colaborar en proyectos de vanguardia junto a profesores expertos en diversas áreas del conocimiento.
Jina Mendoza, Coordinadora de Investigación y Transferencia, junto a Mercedes García, Profesional de Formación para la Investigación se ocuparon de desglosar a los jóvenes el proceso que vivirán en el semestre dentro de los grupos semilleros, se les presentó el panorama general del proceso de investigación, desde la concepción de la idea hasta la publicación de los resultados. Luego de esta etapa de formación los estudiantes tendrán la oportunidad de seguir formándose el semestre siguiente con grupos de investigación en los programas académicos, con proyectos vinculados a la Dirección de Investigación y Transferencia generando producción científica, lo que los llevará a ser Semilleros Senior. En el transcurso de la reunión, se mostraron egresados o estudiantes que se han destacado en los grupos de investigación, brindándoles una visión clara de las etapas involucradas, los recursos disponibles para apoyar su trabajo y lo que el programa puede llegarles a brindar.
En total fueron 125 estudiantes de las diferentes facultades académicas de la Universidad, quienes se dieron cita en este espacio alternativo al plan de estudio, para potenciar las habilidades que les permitan mejorar su perfil académico y profesional.
La sesión de Inducción de los Semilleros de Investigación, no solo sirvió como una introducción práctica y esclarecedora al programa, sino que también marcó el inicio de un emocionante viaje académico hacia el descubrimiento y el conocimiento para los estudiantes participantes dejándoles claro que ser parte de un Semillero de Investigación representa una experiencia enriquecedora que va más allá del aula de clases tradicional.