convocatoria semillero

Fechas
importantes

Fechas de inscripción: Del 3 de agosto al 4 de septiembre de 2026.
Inducción al Programa Semilleros: Viernes 4 de septiembre de 2026. Todo estudiante admitido debe asistir a la inducción.
Fechas inicio y cierre del curso:
GRUPO 1: Martes. Horario de 2:00 p.m a 4:00 p.m.
GRUPO 2: Jueves. Horario de 10:00 a.m. a 12:00 m.
GRUPO 3: Viernes 10:00 a.m. a 12:00 m. Sincrónico por Teams.


Cualquier interrogante, pueden ir la oficina de Investigación, Innovación y Extensión, ubicada en el 1er. piso del bloque K. o escribir al correo .

 

¿Quiénes se pueden
inscribir?

De acuerdo al Proceso de Vinculación a los Semilleros de Investigación, dentro del proceso de selección de estudiantes para su participación en el Programa se les evalúan los siguientes aspectos:

• Promedio académico acumulado: igual o superior a 3.8.

• Cursar entre primer y séptimo semestre (Para los programas que tienen ocho (8) semestres, se admitirán a partir de primer semestre).

• Cursar entre segundo y octavo semestre (Para los programas que tienen nueve (9) semestres, se admitirán a partir de segundo semestre).

• Cursar entre segundo y noveno semestre (Para los programas que tienen diez (10) semestres, se admitirán a partir de segundo semestre).

Nota: Los estudiantes que tengan entre 3.5 y 3.7 de promedio académico, podrán inscribirse entregando una carta de compromiso en donde manifiesten su compromiso de mejorar su promedio académico, la cual debe tener el aval de un docente del respectivo programa. DESCARGAR MODELO CARTA.

¿Cómo saber si he sido admitido como
semillero?

FECHA DE NOTIFICACIÓN
*****

• En la semana siguiente al cierre de las inscripciones se darán a conocer los resultados de los admitidos. Toda comunicación se deberá realizar a través del correo institucional.


• Al correo se les enviará notificación de si son o no aceptados al programa y si deben enviar la carta de compromiso por no contar con el promedio académico. DESCARGAR MODELO CARTA.


• Se les enviará, de igual manera a su correo, los códigos de ingreso a los grupos de microsoft teams a través de los cuales se realizarán las actividades del Programa y el cronograma de cada módulo.

Compromisos
de los
admitidos

• Asistir a la totalidad de las capacitaciones, de no poder asistir notificar con antelación las razones. Sólo se consideran razones para no asistir: Enfermedad, Examen el mismo día del curso. Entregar evidencia.
•Entregar los trabajos que se le soliciten en cada módulo.
• Participar activamente en las clases y hacer entrega oportuna de las actividades de formación asignadas en cada módulo.
• Participar en las actividades de divulgación de resultados parciales o totales de investigación de semilleros.
• Sustentar el proyecto final solicitado para aprobar el curso.
• Este semestre se evaluarán las actividades y se valorarán los compromisos para la aprobación o no del curso.

RECOMENDACIÓN: Tener una idea de investigación previa al inicio el curso del programa institucional de semilleros avalada por algún docente del programa académico que se cursa, para facilitar el proceso de formulación del proyecto de investigación que se debe realizar.

Ten en cuenta que

  1. El programa institucional de semilleros dura un semestre completo y al cursarlo se logra el estatus de ESTUDIANTE SEMILLERO JUNIOR.
  2. Para lograr el estatus de ESTUDIANTE SEMILLERO SENIOR, se deben vincular a un proyecto de investigación de algún docente investigador de su programa y/o facultad que esté radicado en la DIT y tener el promedio mínimo exigido.
    Algunos programas tienen constituidos sus GRUPOS DE SEMILLEROS a los cuales, de igual manera, se deben inscribir.
  3. LOS ESTÍMULOS A LOS SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN, sólo son para estudiantes semilleros senior que hayan demostrado participación, avances y/o resultados de investigación acordes a la Política de estímulos para semilleros y asistentes de investigación de la Universidad, aprobada por Acuerdo No. 839-01 y cumplir con las condiciones generales  del ACUERDO No. 020-02 Reglamento de Becas, Auxilios y Descuentos Educativos de la Universidad Autónoma del Caribe 
  4. LOS ESTÍMULOS A LOS SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN, sólo son para estudiantes semilleros senior que hayan demostrado participación, avances y/o resultados de investigación acordes a la Política de estímulos para semilleros y asistentes de investigación de la Universidad, aprobada por Acuerdo No. 839-01  
  5. Los estudiantes Semilleros Senior, que aspiran recibir estímulos correspondientes a las actividades de investigación y producción científica realizada en el grupo de investigación, deberán solicitar los estímulos a los lideres, gestores de investigación y/o docentes investigadores, estos a su vez diligenciarán la solicitud descrita en el procedimiento institucional, anexando los soportes.
    • Los estudiantes que podrán solicitar dicho estímulo deberán ser primero avalados por el programa y por la DIT, luego de la revisión de cumplimiento de los requisitos.
    • Los estímulos a semilleros sólo se aplican a las matrículas del semestre inmediatamente siguiente en el cual presentaron sus resultados de investigación.
    • De según el Acuerdo No. 872-02 del 25 de julio de 2019, “Es un requisito para optar a becas, auxilios o descuentos, estar nivelado y no haber reprobado o aplazado el curso de inglés.

    Importante:
    Si al momento de emitir el concepto por medio del comité de becas y el estudiante se encuentra matriculado, esté perderá el estímulo de Semilleros de Investigación. Para ampliación de la información podrá comunicarse con la Profesional de Formación de PISI a .

Ventajas de ser semillero de investigación

  1. Incrementar la calidad en la hoja de vida laboral y académica
  2. Alcanzar un sentido real de liderazgo y trabajo en equipo.
  3. Obtener mejores oportunidades para desempeñarte como asistentes de investigación, vincularte a proyectos de investigación y ser Jóvenes Investigadores de Minciencias.
  4. Mejorar las competencias lectoescritoras, analíticas y comunicacionales
  5. Adquirir mayores destrezas en el manejo de herramientas informáticas y sistemas de recolección, sistematización y análisis de información.
  6. Promover la interdisciplinariedad entre distintas áreas del conocimiento.
  7. Establecer relaciones interpersonales con los integrantes de otros semilleros de la ciudad o del país.
  8. Adelantar el anteproyecto que se puede presentar en Opción de Grado I.
  9. Trabajar en el proyecto que se puede presentar en Opción de Grado II.
  10. Obtener certificado como Semillero de Investigación Junior.
  11. Apertura de CvLAC (hoja de vida del investigador), que permiten la visibilidad de sus proyectos y logros a nivel investigativo.
  12. Estímulos a la investigación para los Semilleros Senior, que estén trabajando o haber culminado un proyecto de investigación que esté registrado en la Dirección de Investigación y Transferencia, durante el periodo.
Noticias
“Identidad Viva del Carnaval”: estudiantes Uniautónoma fortalecen la imagen de los hacedores del Carnaval de Barranquilla
Miércoles, 06 Mayo 2026 07:43
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La Universidad Autónoma del Caribe presentó nuevas identidades visuales para comparsas y personajes del Carnaval de Barranquilla, en el marco del evento Identidad Viva del Carnaval, realizado el pasado 30 de enero en el Centro Comercial Viva.

La iniciativa, liderada por el programa de Diseño Gráfico, articula la academia con las tradiciones culturales de la ciudad, apostándole a la preservación del patrimonio desde una mirada contemporánea y creativa.

Durante esta edición, estudiantes trabajaron de la mano con hacedores del carnaval en un proceso de co-creación que dio como resultado marcas renovadas para grupos tradicionales con amplia trayectoria en la fiesta más importante de la ciudad.

Entre los grupos escogidos estuvieron los “Diablos Arlequines”, cuya nueva propuesta gráfica fue desarrollada por Jassir Galezo, Andrea Gámez, Jhonny Márquez, Valery Movilla y Laura Vega. En el caso de “Los Coyongos”, el trabajo estuvo a cargo de Paola Romero y Andrea Therán. Por su parte, la imagen de “Joselito Paco Paco” fue diseñada por William Guzmán, Luis Mejía y Mishel Mendoza; mientras que, la comparsa “Torito en Carnaval” contó con el acompañamiento creativo de Ashley Sanjuan, Wendy Goez e Isacc Herazo.

El proyecto surgió en el aula como parte de las asignaturas de Gestión Cultural y Branding, pero trascendió lo académico para convertirse en una experiencia real de intervención cultural. “Buscamos fortalecer la identidad visual de los hacedores, muchos de los cuales tenían imágenes desactualizadas, y llevarlas a un lenguaje acorde con las dinámicas actuales”, explicó el docente Miguel Torres Villa.

El proceso incluyó investigación, entrevistas y construcción conjunta de conceptos. A partir de allí, los estudiantes desarrollaron propuestas gráficas que no solo representaran la esencia de cada comparsa o personaje, sino que también les permitieran proyectarse en nuevos escenarios.

Como resultado, cinco marcas fueron seleccionadas y presentadas públicamente, acompañadas de sus aplicaciones visuales y fichas técnicas que permanecieron en exposición durante el mes de febrero. Además de la entrega simbólica, los hacedores recibieron los archivos digitales completos para el uso de sus nuevas identidades.

Para la docente Heidy Santander Acosta, este tipo de iniciativas representan un paso clave en la relación entre universidad y territorio. “No se trata solo de diseñar, sino de reconocer y valorar el trabajo de los hacedores del Carnaval de Barranquilla, integrándolos en procesos de co-creación donde su voz es fundamental”, señaló.

El proyecto también evidenció el impacto en la formación estudiantil. Al trabajar con casos reales, los futuros diseñadores enfrentan retos concretos y comprenden el alcance social de su profesión. “El aprendizaje cobra sentido cuando el trabajo trasciende el aula y genera un impacto en la comunidad”, añadió Santander Acosta.

Tras la acogida de esta primera edición, la universidad proyecta ampliar la iniciativa durante 2026, vinculando a más hacedores y consolidando el proceso como un proyecto de investigación enfocado en la generación de signos distintivos, con miras a su registro ante MinCiencias.

Con ello, Identidad Viva del Carnaval se perfila como una apuesta innovadora que demuestra cómo el diseño y la investigación pueden convertirse en herramientas para preservar, fortalecer y proyectar una de las expresiones culturales más representativas del país.

Read 322 times Last modified on Jueves, 28 Mayo 2026 07:47