Fechas
importantes
Fechas de inscripción: Del 3 de agosto al 4 de septiembre de 2026.
Inducción al Programa Semilleros: Viernes 4 de septiembre de 2026. Todo estudiante admitido debe asistir a la inducción.
Fechas inicio y cierre del curso:
GRUPO 1: Martes. Horario de 2:00 p.m a 4:00 p.m.
GRUPO 2: Jueves. Horario de 10:00 a.m. a 12:00 m.
GRUPO 3: Viernes 10:00 a.m. a 12:00 m. Sincrónico por Teams.
Cualquier interrogante, pueden ir la oficina de Investigación, Innovación y Extensión, ubicada en el 1er. piso del bloque K. o escribir al correo .
¿Quiénes se pueden
inscribir?
De acuerdo al Proceso de Vinculación a los Semilleros de Investigación, dentro del proceso de selección de estudiantes para su participación en el Programa se les evalúan los siguientes aspectos:
• Promedio académico acumulado: igual o superior a 3.8.
• Cursar entre primer y séptimo semestre (Para los programas que tienen ocho (8) semestres, se admitirán a partir de primer semestre).
• Cursar entre segundo y octavo semestre (Para los programas que tienen nueve (9) semestres, se admitirán a partir de segundo semestre).
• Cursar entre segundo y noveno semestre (Para los programas que tienen diez (10) semestres, se admitirán a partir de segundo semestre).
Nota: Los estudiantes que tengan entre 3.5 y 3.7 de promedio académico, podrán inscribirse entregando una carta de compromiso en donde manifiesten su compromiso de mejorar su promedio académico, la cual debe tener el aval de un docente del respectivo programa. DESCARGAR MODELO CARTA.
¿Cómo saber si he sido admitido como
semillero?
FECHA DE NOTIFICACIÓN
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• En la semana siguiente al cierre de las inscripciones se darán a conocer los resultados de los admitidos. Toda comunicación se deberá realizar a través del correo institucional.
• Al correo se les enviará notificación de si son o no aceptados al programa y si deben enviar la carta de compromiso por no contar con el promedio académico. DESCARGAR MODELO CARTA.
• Se les enviará, de igual manera a su correo, los códigos de ingreso a los grupos de microsoft teams a través de los cuales se realizarán las actividades del Programa y el cronograma de cada módulo.
Compromisos
de los
admitidos
• Asistir a la totalidad de las capacitaciones, de no poder asistir notificar con antelación las razones. Sólo se consideran razones para no asistir: Enfermedad, Examen el mismo día del curso. Entregar evidencia.
•Entregar los trabajos que se le soliciten en cada módulo.
• Participar activamente en las clases y hacer entrega oportuna de las actividades de formación asignadas en cada módulo.
• Participar en las actividades de divulgación de resultados parciales o totales de investigación de semilleros.
• Sustentar el proyecto final solicitado para aprobar el curso.
• Este semestre se evaluarán las actividades y se valorarán los compromisos para la aprobación o no del curso.
RECOMENDACIÓN: Tener una idea de investigación previa al inicio el curso del programa institucional de semilleros avalada por algún docente del programa académico que se cursa, para facilitar el proceso de formulación del proyecto de investigación que se debe realizar.
Ten en cuenta que
- El programa institucional de semilleros dura un semestre completo y al cursarlo se logra el estatus de ESTUDIANTE SEMILLERO JUNIOR.
- Para lograr el estatus de ESTUDIANTE SEMILLERO SENIOR, se deben vincular a un proyecto de investigación de algún docente investigador de su programa y/o facultad que esté radicado en la DIT y tener el promedio mínimo exigido.
Algunos programas tienen constituidos sus GRUPOS DE SEMILLEROS a los cuales, de igual manera, se deben inscribir. - LOS ESTÍMULOS A LOS SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN, sólo son para estudiantes semilleros senior que hayan demostrado participación, avances y/o resultados de investigación acordes a la Política de estímulos para semilleros y asistentes de investigación de la Universidad, aprobada por Acuerdo No. 839-01 y cumplir con las condiciones generales del ACUERDO No. 020-02 Reglamento de Becas, Auxilios y Descuentos Educativos de la Universidad Autónoma del Caribe
- LOS ESTÍMULOS A LOS SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN, sólo son para estudiantes semilleros senior que hayan demostrado participación, avances y/o resultados de investigación acordes a la Política de estímulos para semilleros y asistentes de investigación de la Universidad, aprobada por Acuerdo No. 839-01
- Los estudiantes Semilleros Senior, que aspiran recibir estímulos correspondientes a las actividades de investigación y producción científica realizada en el grupo de investigación, deberán solicitar los estímulos a los lideres, gestores de investigación y/o docentes investigadores, estos a su vez diligenciarán la solicitud descrita en el procedimiento institucional, anexando los soportes.
• Los estudiantes que podrán solicitar dicho estímulo deberán ser primero avalados por el programa y por la DIT, luego de la revisión de cumplimiento de los requisitos.
• Los estímulos a semilleros sólo se aplican a las matrículas del semestre inmediatamente siguiente en el cual presentaron sus resultados de investigación.
• De según el Acuerdo No. 872-02 del 25 de julio de 2019, “Es un requisito para optar a becas, auxilios o descuentos, estar nivelado y no haber reprobado o aplazado el curso de inglés.
Importante:
Si al momento de emitir el concepto por medio del comité de becas y el estudiante se encuentra matriculado, esté perderá el estímulo de Semilleros de Investigación. Para ampliación de la información podrá comunicarse con la Profesional de Formación de PISI a .
Ventajas de ser semillero de investigación
- Incrementar la calidad en la hoja de vida laboral y académica
- Alcanzar un sentido real de liderazgo y trabajo en equipo.
- Obtener mejores oportunidades para desempeñarte como asistentes de investigación, vincularte a proyectos de investigación y ser Jóvenes Investigadores de Minciencias.
- Mejorar las competencias lectoescritoras, analíticas y comunicacionales
- Adquirir mayores destrezas en el manejo de herramientas informáticas y sistemas de recolección, sistematización y análisis de información.
- Promover la interdisciplinariedad entre distintas áreas del conocimiento.
- Establecer relaciones interpersonales con los integrantes de otros semilleros de la ciudad o del país.
- Adelantar el anteproyecto que se puede presentar en Opción de Grado I.
- Trabajar en el proyecto que se puede presentar en Opción de Grado II.
- Obtener certificado como Semillero de Investigación Junior.
- Apertura de CvLAC (hoja de vida del investigador), que permiten la visibilidad de sus proyectos y logros a nivel investigativo.
- Estímulos a la investigación para los Semilleros Senior, que estén trabajando o haber culminado un proyecto de investigación que esté registrado en la Dirección de Investigación y Transferencia, durante el periodo.
Noticias
Uniautónoma dio la bienvenida a una nueva generación de investigadores en formación
Lunes, 07 Septiembre 2026 16:47
La Universidad Autónoma del Caribe dio la bienvenida a los estudiantes que hacen parte del programa institucional de Semilleros de Investigación 2026-02, durante una jornada de inducción liderada por la Dirección de Investigación, Innovación y Extensión.
El encuentro marcó el inicio de un nuevo ciclo de formación para estudiantes interesados en fortalecer sus competencias investigativas, desarrollar ideas y convertirlas en propuestas capaces de aportar a la transformación de su entorno.
Durante su intervención, la rectora Silvia Beatriz Gette Ponce destacó el papel protagónico que tendrán los estudiantes en este proceso e invitó a los nuevos integrantes a asumir la investigación como una oportunidad para cuestionar, crear y transformar.
“Investigar es atreverse a preguntar. Es preguntarnos por qué sucede algo, cómo podemos hacerlo mejor, cómo podemos transformar una realidad o cómo podemos aportar una solución”, expresó la rectora.
Asimismo, resaltó que los semilleros representan mucho más que una actividad académica, al convertirse en espacios donde los estudiantes pueden descubrir sus capacidades, proponer ideas, aprender del error y trabajar de manera colaborativa.
“Queremos que ustedes sean los protagonistas, que no se limiten a recibir conocimiento, sino que también puedan crearlo, innovar y generar soluciones para nuestra región y para nuestro país”, afirmó.
La jornada también contó con la participación de María Jimena Wilches, directora de Investigación, Innovación y Extensión, quien destacó la importancia de estos espacios para continuar fortaleciendo la creatividad, la curiosidad y el compromiso de los estudiantes con las necesidades de la sociedad.
“Es una oportunidad maravillosa para que nuestros estudiantes se sigan formando y desarrollando competencias de investigación, que toda esa creatividad y preocupación por las necesidades del entorno les permita desde sus disciplinas generar soluciones que transformen la sociedad”, señaló.
Wilches invitó a los jóvenes a mantener una actitud crítica y propositiva frente a los desafíos que enfrentan sus disciplinas y el entorno.
“Que sigan siendo creativos, curiosos, que cuestionen, que profundicen en todo aquello que consideran debe ser analizado y que sigan proponiendo”, manifestó.
Por su parte, el director académico, Pablo Daniel Bonaveri, explicó que el programa constituye una oportunidad complementariaa la formación académica de los estudiantes, permitiéndoles desarrollar competencias en investigación y avanzar en su trayectoria como investigadores.
“Esto es una oportunidad que ofrece la Universidad Autónoma del Caribe para la formación integral de nuestros estudiantes. Aquí se van a formar en competencias de investigación”, indicó.
Bonaveri destacó que este proceso puede abrir nuevas oportunidades académicas y profesionales para quienes participan activamente en los semilleros, además de contribuir al desarrollo de habilidades como el pensamiento crítico y la resolución de problemas.
“Lo más importante es la formación para la vida. Se pretende formar y dar esas competencias de investigación, de pensamiento crítico y de resolución de problemas que les van a ayudar para la vida”, afirmó.
El programa contempla espacios de aprendizaje, experiencias y actividades que acompañarán a los estudiantes durante su proceso formativo. Además, la jornada incluyó un espacio de diálogo denominado “Experiencias que transforman: mi vida a través de los semilleros de investigación”, en el que se compartieron experiencias sobre el impacto de la investigación en la formación profesional y personal.
Con esta nueva cohorte, la Universidad Autónoma del Caribe reafirma su compromiso con una formación que trasciende las aulas y promueve la generación de conocimiento, la innovación y la participación activa de sus estudiantes en la construcción de soluciones para la región y el país.