convocatoria semillero

Fechas
importantes

Fechas de inscripción: Del 3 de agosto al 4 de septiembre de 2026.
Inducción al Programa Semilleros: Viernes 4 de septiembre de 2026. Todo estudiante admitido debe asistir a la inducción.
Fechas inicio y cierre del curso:
GRUPO 1: Martes. Horario de 2:00 p.m a 4:00 p.m.
GRUPO 2: Jueves. Horario de 10:00 a.m. a 12:00 m.
GRUPO 3: Viernes 10:00 a.m. a 12:00 m. Sincrónico por Teams.


Cualquier interrogante, pueden ir la oficina de Investigación, Innovación y Extensión, ubicada en el 1er. piso del bloque K. o escribir al correo .

 

¿Quiénes se pueden
inscribir?

De acuerdo al Proceso de Vinculación a los Semilleros de Investigación, dentro del proceso de selección de estudiantes para su participación en el Programa se les evalúan los siguientes aspectos:

• Promedio académico acumulado: igual o superior a 3.8.

• Cursar entre primer y séptimo semestre (Para los programas que tienen ocho (8) semestres, se admitirán a partir de primer semestre).

• Cursar entre segundo y octavo semestre (Para los programas que tienen nueve (9) semestres, se admitirán a partir de segundo semestre).

• Cursar entre segundo y noveno semestre (Para los programas que tienen diez (10) semestres, se admitirán a partir de segundo semestre).

Nota: Los estudiantes que tengan entre 3.5 y 3.7 de promedio académico, podrán inscribirse entregando una carta de compromiso en donde manifiesten su compromiso de mejorar su promedio académico, la cual debe tener el aval de un docente del respectivo programa. DESCARGAR MODELO CARTA.

¿Cómo saber si he sido admitido como
semillero?

FECHA DE NOTIFICACIÓN
*****

• En la semana siguiente al cierre de las inscripciones se darán a conocer los resultados de los admitidos. Toda comunicación se deberá realizar a través del correo institucional.


• Al correo se les enviará notificación de si son o no aceptados al programa y si deben enviar la carta de compromiso por no contar con el promedio académico. DESCARGAR MODELO CARTA.


• Se les enviará, de igual manera a su correo, los códigos de ingreso a los grupos de microsoft teams a través de los cuales se realizarán las actividades del Programa y el cronograma de cada módulo.

Compromisos
de los
admitidos

• Asistir a la totalidad de las capacitaciones, de no poder asistir notificar con antelación las razones. Sólo se consideran razones para no asistir: Enfermedad, Examen el mismo día del curso. Entregar evidencia.
•Entregar los trabajos que se le soliciten en cada módulo.
• Participar activamente en las clases y hacer entrega oportuna de las actividades de formación asignadas en cada módulo.
• Participar en las actividades de divulgación de resultados parciales o totales de investigación de semilleros.
• Sustentar el proyecto final solicitado para aprobar el curso.
• Este semestre se evaluarán las actividades y se valorarán los compromisos para la aprobación o no del curso.

RECOMENDACIÓN: Tener una idea de investigación previa al inicio el curso del programa institucional de semilleros avalada por algún docente del programa académico que se cursa, para facilitar el proceso de formulación del proyecto de investigación que se debe realizar.

Ten en cuenta que

  1. El programa institucional de semilleros dura un semestre completo y al cursarlo se logra el estatus de ESTUDIANTE SEMILLERO JUNIOR.
  2. Para lograr el estatus de ESTUDIANTE SEMILLERO SENIOR, se deben vincular a un proyecto de investigación de algún docente investigador de su programa y/o facultad que esté radicado en la DIT y tener el promedio mínimo exigido.
    Algunos programas tienen constituidos sus GRUPOS DE SEMILLEROS a los cuales, de igual manera, se deben inscribir.
  3. LOS ESTÍMULOS A LOS SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN, sólo son para estudiantes semilleros senior que hayan demostrado participación, avances y/o resultados de investigación acordes a la Política de estímulos para semilleros y asistentes de investigación de la Universidad, aprobada por Acuerdo No. 839-01 y cumplir con las condiciones generales  del ACUERDO No. 020-02 Reglamento de Becas, Auxilios y Descuentos Educativos de la Universidad Autónoma del Caribe 
  4. LOS ESTÍMULOS A LOS SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN, sólo son para estudiantes semilleros senior que hayan demostrado participación, avances y/o resultados de investigación acordes a la Política de estímulos para semilleros y asistentes de investigación de la Universidad, aprobada por Acuerdo No. 839-01  
  5. Los estudiantes Semilleros Senior, que aspiran recibir estímulos correspondientes a las actividades de investigación y producción científica realizada en el grupo de investigación, deberán solicitar los estímulos a los lideres, gestores de investigación y/o docentes investigadores, estos a su vez diligenciarán la solicitud descrita en el procedimiento institucional, anexando los soportes.
    • Los estudiantes que podrán solicitar dicho estímulo deberán ser primero avalados por el programa y por la DIT, luego de la revisión de cumplimiento de los requisitos.
    • Los estímulos a semilleros sólo se aplican a las matrículas del semestre inmediatamente siguiente en el cual presentaron sus resultados de investigación.
    • De según el Acuerdo No. 872-02 del 25 de julio de 2019, “Es un requisito para optar a becas, auxilios o descuentos, estar nivelado y no haber reprobado o aplazado el curso de inglés.

    Importante:
    Si al momento de emitir el concepto por medio del comité de becas y el estudiante se encuentra matriculado, esté perderá el estímulo de Semilleros de Investigación. Para ampliación de la información podrá comunicarse con la Profesional de Formación de PISI a .

Ventajas de ser semillero de investigación

  1. Incrementar la calidad en la hoja de vida laboral y académica
  2. Alcanzar un sentido real de liderazgo y trabajo en equipo.
  3. Obtener mejores oportunidades para desempeñarte como asistentes de investigación, vincularte a proyectos de investigación y ser Jóvenes Investigadores de Minciencias.
  4. Mejorar las competencias lectoescritoras, analíticas y comunicacionales
  5. Adquirir mayores destrezas en el manejo de herramientas informáticas y sistemas de recolección, sistematización y análisis de información.
  6. Promover la interdisciplinariedad entre distintas áreas del conocimiento.
  7. Establecer relaciones interpersonales con los integrantes de otros semilleros de la ciudad o del país.
  8. Adelantar el anteproyecto que se puede presentar en Opción de Grado I.
  9. Trabajar en el proyecto que se puede presentar en Opción de Grado II.
  10. Obtener certificado como Semillero de Investigación Junior.
  11. Apertura de CvLAC (hoja de vida del investigador), que permiten la visibilidad de sus proyectos y logros a nivel investigativo.
  12. Estímulos a la investigación para los Semilleros Senior, que estén trabajando o haber culminado un proyecto de investigación que esté registrado en la Dirección de Investigación y Transferencia, durante el periodo.
Noticias Semilleros

Noticias Semilleros (32)

Por: Natalia Coronell Camargo 

La jornada de sustentación de propuestas del Programa Institucional de Semilleros de Investigación 2024-02 de la Universidad Autónoma del Caribe cerró con éxito, reflejando el esfuerzo y creatividad de los estudiantes participantes. Este evento, que culminó meses de preparación, permitió a los estudiantes exponer sus ideas de cambio social desde sus respectivas carreras, a través de pósteres cuidadosamente estructurados.

Los pósteres incluían elementos clave como título, resumen ejecutivo, objetivos, justificación, metodología, cronograma, presupuesto y referencias. Durante el periodo 2024-02, las sustentaciones se llevaron a cabo en dos jornadas: el martes 5 de noviembre, de 3:00 p.m. a 5:00 p.m., y el jueves 7 de noviembre, de 10:00 a.m. a 12:00 p.m.

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Con más de 30 trabajos presentados, se destacaron estudiantes de carreras como Arquitectura, Diseño de Modas, Diseño Gráfico, Administración de Empresas, Psicología, Comunicación Social, Derecho e Ingenierías.

Mercedes García, profesional de Formación para la Investigación, supervisó todo el proceso educativo de los semilleros, desde la generación de ideas hasta las sustentaciones. El evento contó con la colaboración de un grupo diverso de jurados, conformado por docentes, investigadores como Beatriz Cardoso, Elda Ramírez, Beatriz Mariana Pino, Natalia Suárez y Semilleros Senior como Natalia Coronell, José Avendaño Van Deventer y Víctor Pacheco.

Estos espacios, promovidos por la Universidad Autónoma del Caribe, inspiran a los estudiantes a explorar nuevas fronteras en sus campos de estudio y utilizar la investigación como una herramienta para el cambio social y seguir fortaleciendo la cultura científica en la Institución.

Por: Natalia Coronell Camargo

El 23 de agosto del presente año, en un emocionante encuentro la Universidad Autónoma del Caribe en conjunto con la Dirección de Investigación, Innovación y Extensión, dio la bienvenida a más de 100 jóvenes que comenzarán su formación como futuros investigadores en el Programa Institucional de Semilleros de Investigación, correspondiente al periodo 2024-02. Durante el evento, los estudiantes tuvieron la oportunidad de escuchar a destacados profesionales en el ámbito investigativo que pertenecen al plantel estudiantil, quienes, a través de consejos y testimonios, los inspiraron y expresaron su orgullo por estos jóvenes que buscan adquirir un valor agregado tanto en su vida personal como profesional.

Jorge Senior Martínez, Rector de la Universidad, filósofo y divulgador científico con amplia experiencia en ciencia, tecnología e innovación, fue el encargado de inaugurar el evento. Durante su discurso, destacó los beneficios que la investigación aportará a la vida profesional de los estudiantes, subrayando la importancia de desarrollar el hábito de la lectura y cultivar diversas habilidades necesarias para la creación de artículos científicos. "A investigar se aprende investigando", afirmó el rector, motivando a los estudiantes a seguir emprendiendo este camino y a certificar su participación como Semilleros de Investigación Junior al finalizar el curso.

Así mismo, Pablo Bonaveri, Vicerrector Académico reforzó las palabras del rector al destacar la importancia de la autenticidad, la originalidad y la capacidad de marcar la diferencia en sus actividades personales y profesionales. Además, felicitó a los estudiantes, calificándolos de "extraordinarios", por su interés en ir más allá de lo académico. También compartió los testimonios de jóvenes que han obtenido la Beca Erasmus Mundus gracias a su participación como semilleros. "Si tienes la capacidad de soñarlo, puedes lograrlo", citó el Vicerrector, inspirando a nuevos semilleros.

Por su parte, Carlos Díaz, Director de Investigación, Innovación y Extensión, destacó la importancia que la universidad ofrezca espacios de formación de calidad, alineados con el lema institucional de “hacer ciencia para el progreso”, lo que permite a los estudiantes desarrollar una visión diferente y enriquecedora.

Jina Mendoza, Coordinadora de Investigación y Transferencia y Mercedes García, Profesional de Formación para la Investigación, se encargaron de contextualizar a los estudiantes sobre el recorrido que realizarán durante estos meses en el curso. Además, mencionaron que aquellos estudiantes que deseen continuar

desarrollando proyectos de investigación podrán vincularse a diversos grupos dentro de la universidad, convirtiéndose en Semilleros Senior.

Durante el evento, se dieron a conocer testimonios de estudiantes y egresados que formaron parte del semillero y que actualmente cursan maestrías o doctorados en el extranjero, completamente becados. “Sé que este camino que empezamos va a ser muy fructífero en el futuro" expresó Juan Sebastián Umaña García, estudiante de quinto semestre del programa de Arquitectura.

Asimismo, el evento también contó con la participación de estudiantes de intercambio como son Edgar Aguilar García de la Universidad de Guadalajara, Layla Zaghlout de la Universidad de la Guajira, Mora Díaz Álvarez de la Universidad Nacional de Entre Ríos, Laila Montaño de la Universidad Autónoma Metropolitana de México y Juan Daniel Anaya de la Universidad de la Guajira, siendo un valor agregado a su academia ya que la modalidad de ‘Movilidad Entrante’ les ofrece la oportunidad a estos estudiantes fortalecer sus conocimientos a través de la investigación.

Desde su creación en 2009, el programa de Semilleros de Investigación ha formado a más de 1.600 jóvenes, potenciando sus habilidades investigativas y fortaleciendo sus perfiles académicos y profesionales. Esta jornada de inducción marcó el inicio de un camino transformador para los estudiantes de la Universidad Autónoma del Caribe, quienes están llamados a convertirse en agentes de cambio a través de sus respectivas carreras e investigaciones.

Por: Natalia Coronell Camargo


En un encuentro de saberes, la Universidad Autónoma del Caribe estuvo presente a través de sus docentes investigadores y estudiantes del Programa Institucional de Semilleros de Investigación en la Feria STEAM 2024, organizada por el Colegio Liceo de Cervantes de Barranquilla. Durante el evento, los representantes de la Universidad actuaron como jurados en los proyectos presentados por estudiantes de Preescolar, Primaria y Secundaria. Este tipo de eventos representa una valiosa oportunidad para que los estudiantes de la misma institución muestren sus proyectos innovadores.

De 8:00 de la mañana a 12:00 del mediodía, tanto la comunidad estudiantil del plantel educativo como los padres de familia disfrutaron de un espacio lleno de creatividad, aprendizaje y colaboración. Proyectos como lámparas y materas ecológicas en 3D fueron algunos de los más destacados en diversas categorías. Los jurados de la Universidad Autónoma del Caribe tuvieron la oportunidad de aportar sus conocimientos adquiridos en la academia para fomentar un diálogo enriquecedor en torno a la investigación.

El equipo representante de la Universidad estuvo conformado por los docentes investigadores Carlos Díaz Sáenz, Robin Jiménez, junto a los estudiantes semilleros José Avendaño, Víctor Vargas, Julián Urrutia, Nataly Velásquez, Víctor Pacheco y Natalia Coronell. Durante el proceso de evaluación, los jurados valoraron aspectos como la presentación del proyecto, la comprensión del tema, la originalidad e innovación, y trabajo en equipo, cada uno de estos criterios tenía una puntuación, lo que permitió realizar una clasificación final para seleccionar los tres mejores proyectos del colegio. Con sus retroalimentaciones, los docentes y semilleros ofrecieron consejos, felicitaciones e ideas para enriquecer los proyectos que los estudiantes prepararon durante meses para este evento.

La Feria STEAM 2024, bajo el lema “Knowledge and Innovation Through Faith”, fue una excelente oportunidad para el intercambio de aprendizajes en pro de la investigación. Tanto los docentes como los estudiantes semilleros manifestaron que la experiencia de participar como jurados contribuyó significativamente a su desarrollo académicos y profesionales. Este tipo de espacios en las instituciones educativas son fundamentales para fomentar una cultura investigativa.

En una jornada marcada por la curiosidad de adquirir mayores conocimientos, el Gran Salón de la Casa Club Caribe de la Universidad Autónoma del Caribe se convirtió en el inicio del camino investigativo para 122 estudiantes que recibieron su inducción a los Semilleros de Investigación 2025-01, un programa de la Dirección de Investigación y Transferencia, cuyo objetivo es promover el desarrollo de una actitud investigativa en sus miembros.

La bienvenida al programa, realizada en la mañana del pasado 7 de marzo, estuvo a cargo del rector Jorge Senior Martínez quien se mostró optimista de recibir al nuevo grupo de futuros investigadores que seguirán generando ciencia para el progreso en beneficio de la sociedad.

“Generalemente el estudiante llega con una visión de lo que es su carreara y cómo se desarrollará en el campo laboral, pero rara vez piensa en su desemepeño como investigador. Eso precisamente es lo que busca este programa, que ustedes conozcan las oportunidades que hay a nivel nacional e internacional trabajando desde el ámbito investigativo, por supuesto desde sus áreas del conocimiento”: destacó Senior Martínez, rector de Uniautónoma.

Este es un espacio gratuito de formación alterna a los programas académicos de cada estudiante, cuyo objetivo es desarrollar la cultura investigativa mediante la formación de investigadores y profesionales de gran calidad, con capacidad de integración, interlocución y compromiso social.

En total fueron 122 estudiantes de las diferentes facultades en las que se divide la universidad, quienes se dieron cita en un espacio alternativo al plan de estudio que tiene cada programa para potenciar las habilidades que les permitan mejorar su perfil académico y profesional, obtener becas para estudiar en el extranjero, trabajar como asistentes de investigación y desarrollar habilidades de liderazgo.

En la jornada de inducción se desarrolló el conversatorio “La investigación como herramienta para transformar la realidad”, un espacio que contó con la participación de Paúl Peláez, director de Economía Social y Solidaria de la Cámara de Comercio de Barranquilla; y Cecilia Arango, secretaria de Planeación del departamento. El rector y el vicerrector Académico, Pablo Bonaveri, también hicieron parte de esta jornada como invitado y moderador, respectivamente.

Durante la inducción que marcó el inicio del programa para el primer semestre del 2024, Mercedes García, profesional de formación para la investigación y coordinadora de este programa institucional, reveló los ejes temáticos que conformarán este ciclo de formación básica que contará con 72 de horas, de las cuales 24 serán presenciales y 48 estarán compuestas de trabajo independiente.

La jornada de sustentación de propuestas del Programa Institucional de Semilleros de Investigación 2025-01 de la Universidad Autónoma del Caribe finalizó con éxito, reflejando el compromiso, la creatividad y el esfuerzo de los estudiantes ponentes. Este evento, que culminó meses de preparación, permitió a los participantes exponer ideas orientadas al cambio social desde sus respectivas disciplinas, a través de pósteres académicamente estructurados.

Los trabajos presentados incluyeron elementos clave como título, resumen ejecutivo, objetivos, justificación, metodología, cronograma, presupuesto y referencias. Las sustentaciones se desarrollaron en dos jornadas: el martes 27 de mayo, de 3:00 p. m. a 5:00 p. m., y el jueves 29 de mayo, de 10:00 a. m. a 12:00 p. m.

Se presentaron un total de 47 propuestas, con participación destacada de estudiantes de programas como Arquitectura, Diseño de Modas, Diseño Gráfico, Administración de Empresas, Psicología, Comunicación Social, Derecho e Ingenierías. Mercedes García, profesional de Formación para la Investigación, acompañó y supervisó todo el proceso formativo de los semilleros, desde la generación de ideas hasta la etapa final de sustentación.

El evento contó con el valioso apoyo de un grupo diverso de jurados, compuesto por docentes investigadores: Alain Jacír, Rocío Vázquez, Eder Sepúlveda, Ketty

Miranda, Leandro Pérez, Carlos Díaz Sáenz, Beatriz Cardoso, William Suárez, Alba Ibáñez, Nubia Marrugo, Natalia Suárez Yepes, Víctor Vargas, Mercedes García y Jina Mendoza. También participaron Semilleros Senior como Natalia Coronell y Víctor Pacheco, quienes aportaron su experiencia en la evaluación de las propuestas.

Jenes Mier, estudiante del programa de Administración de Empresas, quien sustentó su proyecto durante la jornada del martes, expresó:

“Realmente fue algo muy enriquecedor para mí. Todo lo que me enseñaron en los diferentes módulos del Semillero de Investigación me dio una perspectiva sobre el método científico, cómo estructurar bien los proyectos y, sobre todo, cómo puedo aplicar esta metodología a mi vida profesional, incluso en posibles participaciones con el Estado. Me brindaron una visión muy amplia de cómo usar esta herramienta a mi favor en el ámbito laboral.”

Estos espacios, promovidos por la Universidad Autónoma del Caribe, inspiran a los estudiantes a explorar nuevas fronteras dentro de sus campos de estudio, promoviendo la investigación como herramienta para el cambio social y fortaleciendo la cultura científica en la institución.

Con más de 100 asistentes, la Dirección de Investigación, Innovación y Extensión (DIIE) continúa generando espacios importantes para promover el aprendizaje en la Universidad Autónoma del Caribe. El 21 de agosto del presente año se llevó a cabo el webinar “EL FUTURO DEL ARTE DIGITAL MEDIADO POR LA TECNOLOGÍA BLOCKCHAIN”, una jornada que hace parte del proyecto “Implementación de plataforma web y móvil para fortalecer la comercialización de la producción artística mediante el uso de NFT y contratos inteligentes bajo tecnología Blockchain en el departamento del Atlántico”.

Este proyecto es ejecutado por la Universidad Autónoma del Caribe en alianza con Technet S.A.S. y la Fundación Ecuación Naranja, con financiación del Sistema General de Regalías y el apoyo de Minciencias. Durante aproximadamente tres horas de evento virtual, los asistentes —en su mayoría artistas— disfrutaron de una programación enriquecedora.

La jornada inició con Fabián Ramos Torres, coinvestigador del proyecto y experto en Ingeniería de Requisitos, quien dio la charla inicial sobre “Cómo los NFT están abriendo nuevas posibilidades para las galerías de arte tradicionales”. A lo largo de su ponencia, explicó qué son los NFT, sus características, funcionamiento, ventajas, todo lo relacionado con las billeteras digitales, los NFT en Colombia y la comparación de los diferentes Marketplaces. Además, resolvió las dudas planteadas por los asistentes.

El segundo espacio estuvo a cargo de Nalling Leal Narváez y Esmeide Leal Narváez, coinvestigadores expertos en Bases de Datos y Arquitectura de Software. Su charla se centró en “La implementación de la tecnología Blockchain mediante NFT y contratos inteligentes en el mundo del arte”. Comenzaron explicando qué es el Blockchain y su naturaleza, para luego adentrarse en el universo de las criptomonedas, los Smart Contracts y casos de uso de los NFT. Posteriormente, presentaron una guía práctica para los artistas sobre cómo crear y vender sus propios NFT.

“El mundo del arte digital está experimentando una transformación histórica, y los NFT están democratizando el acceso y la monetización para artistas de todo el mundo”, concluyó Esmeide Leal.

La tercera intervención estuvo a cargo de Danilo Torres Pimiento, coinvestigador del proyecto y experto en Blockchain, quien habló sobre los beneficios de esta tecnología para el mundo del arte.

El evento finalizó con palabras de agradecimiento a cargo del Dr. Pablo Bonaveri, Vicerrector Académico de la Universidad Autónoma del Caribe, quien destacó la importancia de estos espacios de aprendizaje para el ecosistema creativo en la región Caribe colombiana.

En una ceremonia llena de emoción y orgullo, alrededor de 100 estudiantes de la Universidad Autónoma del Caribe culminaron el Ciclo Básico de Formación en Competencias Investigativas, como parte destacada del Programa Institucional de Semilleros de Investigación. Los graduandos, quienes han demostrado un compromiso excepcional con la investigación, recibieron su certificado que los acredita como Semillero Junior período 2023-01.

La ceremonia de graduación se llevó a cabo en el Gran Salón de la Casa Club Caribe, donde familiares, profesores y autoridades académicas se reunieron para celebrar los logros de los estudiantes y aplaudir su dedicación y esfuerzo.

 “Los felicito y agradezco por confiar en nuestra Institución, vemos semestre a semestre la participación en estos semilleros y eso es importante resaltarlo. Hoy suben el primer peldaño de tantos que les pondrá la vida, recuerden que deben creer en ustedes, sigan sus sueños”.

Fue el mensaje del Dr. Pablo Bonaveri, director de investigación y transferencia Uniautónoma.

Por su parte, la directora de la Oficina de Relaciones Internacionales (ORI), Shirley Urdaneta, destacó la importancia de estos semilleros de investigación en la formación académica de los estudiantes y en el avance de la sociedad. Asimismo, resaltó los logros alcanzados por los investigadores juniors que son un testimonio del talento y el compromiso de los jóvenes con la generación de soluciones y mejoras para nuestro entorno.

Los estudiantes que recibieron los grados de Semilleros de Investigación pertenecen a diversas facultades y programas académicos de la universidad, destacándose la excelencia académica y las diferentes áreas de estudio:

● Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño y sus programas de Arquitectura, Diseño de Modas y Diseño Gráfico.

● Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables y sus programas de Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras, Contaduría Pública, Negocios y Finanzas Internacionales y Tecnología en Gestión Portuaria.

● Facultad de Ciencias Sociales y Humanas y sus programas de Comunicación Social-Periodismo y Comunicación Audiovisual.

● Facultad de Ingeniería y sus programas de Ingeniería Industrial, Ingeniería Mecatrónica, Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones e Ingeniería de Sistemas.

● Facultad de Jurisprudencia y su programa de Derecho.

Isabella Vásquez Martínez, estudiante del programa de Negocios y Finanzas Internacionales fue la encargada de realizar el discurso en representación de sus compañeros, donde compartió cómo fue su paso como investigadora junior. “Siempre me ha interesado ser investigadora, por lo que estar en el semillero me ha brindado la oportunidad de observar y analizar

constantemente mi entorno, para así poder entender cómo surge un problema y de qué manera puedo aportar para solucionarlo, pero a su vez, en todos estos meses al lado de mis compañeros, también pude potenciar mis habilidades blandas como el trabajo en equipo, y eso para mí es la esencia de la investigación”, expresó Vásquez.

Sus investigaciones y proyectos han dejado claro que esta casa de estudios es una cuna de innovación y conocimiento, y que estos jóvenes están preparados para enfrentar los desafíos que el futuro les depare, siempre con el objetivo de contribuir positivamente al progreso de la sociedad.

El Programa Institucional de Semilleros de Investigación de la Universidad Autónoma del Caribe se enorgullece de estos graduandos excepcionales, cuyo trabajo dejará una marca duradera en sus respectivas áreas de estudio. Estos jóvenes talentosos son el futuro de la investigación y la innovación en la región.

¡Felicitaciones a todos los graduandos por este logro destacado en su camino hacia el conocimiento y el desarrollo académico!

 

La sociedad actual considera el conocimiento como un factor clave para avanzar, y por ello, la Universidad Autónoma del Caribe se suma a esta iniciativa de fomentar Semilleros de Investigación con el objetivo de formar líderes jóvenes que deseen transformar el mundo a través de proyectos de investigación guiados por la academia.Más de 130 estudiantes iniciaron su preparación y fueron recibidos en la jornada de inducción por el director de Investigación y Transferencia, el doctor Pablo Bonaveri, quien expresó su satisfacción por ver jóvenes Uniautónoma interesados en adquirir conocimientos que les permitan ser parte del cambio. “Hoy comienzan a ser parte de un grupo élite, que a través de la investigación van a crecer a nivel profesional y personal, por este motivo, les digo que no desistan, porque vale la pena ser la diferencia”. Manifestó Bonaveri en su discurso.

Más de 130 estudiantes iniciaron su preparación y fueron recibidos en la jornada de inducción por el director de Investigación y Transferencia, el doctor Pablo Bonaveri, quien expresó su satisfacción por ver jóvenes Uniautónoma interesados en adquirir conocimientos que les permitan ser parte del cambio. “Hoy comienzan a ser parte de un grupo élite, que a través de la investigación van a crecer a nivel profesional y personal, por este motivo, les digo que no desistan, porque vale la pena ser la diferencia”. Manifestó Bonaveri en su discurso.

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La Universidad cuenta con Semilleros de investigación como una alternativa para que los estudiantes accedan a beneficios, que les permitan mejorar su perfil académico y profesional. Entre estos beneficios se encuentran: aumentar la calidad de su hoja de vida, obtener becas para estudiar en el extranjero, trabajar como asistentes de investigación y desarrollar habilidades de liderazgo.

Durante el evento de inducción 2023-01 para los nuevos integrantes del semillero de investigación, el profesor William Suárez Fernández, del programa de Administración de Empresas, compartió con los jóvenes su experiencia como miembro del semillero durante su época de estudiante. “Ser parte de este grupo es un privilegio, ya que, me permitió enriquecer mi carrera. Como jóvenes semilleros, tienen la oportunidad de dedicarse a la investigación de manera profesional, lo cual es un camino digno que abre muchas puertas, tanto a nivel local como internacional”, concluyó Suárez en su intervención.

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La coordinadora de Investigación y Transferencia, Jina Marcela Mendoza, y Mercedes García, Profesional especializada en formación para la investigación, fueron las encargadas de proporcionar información adicional sobre los requisitos necesarios para formar parte del semillero, así como las ventajas que ofrece, los convenios internacionales disponibles y algunos testimonios de jóvenes que se han destacado en grupos de investigación anteriores.

Como invitado especial a la inducción, estuvo el director del programa de Comunicación Audiovisual, Ricardo Vélez Amador, quien enfatizó la importancia de fomentar habilidades investigativas en los jóvenes. “Para los estudiantes de Comunicación Audiovisual, esta es una oportunidad invaluable que les permitirá cambiar el mundo desde una perspectiva artística. Es fundamental que los estudiantes adquieran habilidades investigativas, ya que la generación del conocimiento es lo que impulsa actualmente el desarrollo de la humanidad, tanto en el ámbito social como en el industrial”, afirmó Vélez.

La Universidad Autónoma del Caribe continúa ofreciendo ambientes propicios para fomentar la investigación como una competencia fundamental en la trayectoria académica y profesional de sus estudiantes. Al mismo tiempo, sigue estimulando su curiosidad y talento, motivándolos a contribuir positivamente en la sociedad mediante la generación de cambios significativos.

 

Desde el sexto piso del edificio de Posgrados, se realizó la ceremonia de graduación de los jóvenes Semilleros de Investigación Junior de la Universidad Autónoma del Caribe, quienes culminaron el Ciclo Básico de Formación en Competencias Investigativas, que hace parte del Programa Institucional de Semilleros de Investigación.

En total fueron 33 graduandos que recibieron su diploma después de tener una articulación de forma activa en los procesos de investigación de la Universidad, a través de su participación en proyectos y eventos científicos que se ejecutan en la Institución para la generación de experiencias investigativas.

En la mesa principal hicieron presencia el Rector Mauricio Molinares Cañavera y el Vicerrector Académico, Pablo Bonaveri quien además, es el Director de Investigación y Transferencia de la Institución. “Gracias a los padres de familia por creer en nosotros para la formación de sus hijos, gracias a los docentes por acompañarlos y guiarlos hasta aquí. Soy un convencido de la importancia y del alcance que tienen los jóvenes de los primeros semestres que les apasiona la investigación. Ustedes son generadores de conocimiento y ciencia”. Resaltó el Rector de esta casa de estudios.

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Para Pablo Bonaveri, Vicerrector Académico, es de total importancia el acompañamiento del equipo humano durante el programa de Semilleros de Investigación, por tal razón, “somos ejemplo para muchas universidades, somos un programa bandera. Formarse como Semilleros de Investigación Junior es el primer peldaño, ahora deben acercarse a los investigadores de la autónoma para seguir creciendo, investigando y aprendiendo”. Puntualizó Bonaveri.

 

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Las Facultades que recibieron grado de Semilleros de Investigación Junior fueron: Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño y sus programas de Diseño de Espacios, Diseño de Modas y Diseño Gráfico.
La Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables y sus programas de Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras y Contaduría Pública.
La Facultad de Ciencias Sociales y Humanas y sus programas de Comunicación Social y Periodismo, Comunicación Audiovisual y Deporte y Cultura Física.
La Facultad de Ingeniería y sus programas de Ingeniería Industrial, Ingeniería Mecánica e Ingeniería de Sistemas y la Facultad de Jurisprudencia y su programa de Derecho.

El programa de Semilleros de Investigación de la Universidad Autónoma del Caribe ayuda a promover el espíritu investigativo sobre la base del desarrollo de experiencias de sana convivencia, responsabilidad, disciplina y liderazgo, afianzando la formación integral de los estudiantes.

¡Felicitaciones a los graduandos semilleros de investigación y muchos éxitos!

A través de los años, el mundo en general ha evolucionado, es decir, la percepción de realización del ser humano dio un giro de 180° grados y el ideal de vida de este, se dividió en diferentes partes, sacando a la luz, algunas otras percepciones que dignificarían al hombre como un ser pensante y futurista.

Dentro de estas divisiones es debido destacar la academia, ya que, desde hace algunas décadas, el conocimiento e intelecto personal y colectivo se ha convertido en un plus que no solo se ha vuelto atractivo para la mente de los individuos sino también para el ojo riguroso de las empresas y por esto, cada vez son más las personas que no se conforman solo con su título universitario de pregrado, sino que desean ir un paso más allá.

La Universidad Autónoma del Caribe ha ido creciendo y evolucionando a la par de sus estudiantes y egresados y es por lo que, a través de programas de especialización y maestrías, han desarrollado planes educativos que estructuran ideales de vida en donde los pilares fundamentales del ser, como la familia, la sociedad y la educación, se complementan de tal manera que su fusión logra calidad en vez de cantidad.

Además de dichos programas, la Universidad en los últimos años, ha concretado convenios que le permiten a sus egresados explotar sus habilidades y desarrollar herramientas mentales y materiales que le permitan transformar las sociedades e impactar positivamente en ellas.

Uno de estos grandes convenios es la Beca ERASMUS MUNDUS+, la cual, ha cambiado vidas no solo a aquellos estudiantes que han tenido la oportunidad de ser beneficiarios de ella sino a sus familias y comunidad académica, porque a través de la investigación y sus proyectos, han dejado en alto a la región y a su institución.

“Erasmus Mundus es el programa de excelencia de la Comisión Europea para la cooperación y movilidad internacional financiado por la Comisión Europea en el ámbito de la enseñanza superior de acuerdo con los objetivos de la política exterior de la Unión Europea” (Sepie.es, 2014)

Carlos Díaz Sáenz, PhD (c) y profesor del programa de ingeniería mecatrónica es quien lidera y coordina los procesos para la obtención de las becas Erasmus Mundus+ en mecatrónica, en la Universidad Autónoma del Caribe, ya que, luego de graduarse de su pregrado, se interesó por el programa y aplicó; en ese momento, adquirirla fue un trabajo de mucha disciplina y esfuerzo ya que fueron cientas las personas que aplicaron a nivel mundial y de las cuales, solo obtendrían un cupo 16 personas. Él, estuvo dentro de estas.

Al ganarla, tuvo la oportunidad de realizar su maestría con doble titulación y de viajar y estudiar en tres países europeos, Francia, España y Alemania, conociendo culturas a través de sus compañeros de todas partes del mundo y convirtiéndose así, en miembro de la primera promoción de la Beca Erasmus Mundus+ en ingeniería Mecatrónica.

Es así como al volver a su país y comenzar a trabajar en la UniAutónoma, busca y crea el convenio internacional, con el afán de mostrarle a sus alumnos, las ventajas y beneficios de la disciplina, del trabajo fuerte y del amor a la investigación; De ahí en adelante han sido varios los egresados destacados que han logrado adquirir la beca en su totalidad y han vivido la experiencia internacional, realizándose profesional y personalmente en todos los campos de la vida.

A la fecha, han sido 4 los estudiantes beneficiados con la Beca Erasmus Mundus+ en ingeniería mecatrónica; 2 graduados y 2 que en este momento están realizando su maestría en Europa. Así mismo, para el año en curso son dos los estudiantes de esta carrera que se encuentran aplicando para el beneficio y están a la espera de la respuesta.

Con esto no solo se quiere exponer el intelecto y capacidad de los estudiantes de las diferentes ingenierías de la Universidad Autónoma del Caribe sino también, el acompañamiento de los docentes y de la institución para que sus alumnos y egresados, cumplan sus objetivos de vida, sean estos, académicos o personales y logren, a través de la investigación y sus ejemplares, llegar un paso más allá que el resto del mundo.

“A diario, contribuyo dando todo de mi para que los chicos que han trabajado en nuestros semilleros de investigación sigan potenciando sus conocimientos, sigan abriendo en sus áreas de trabajo el campo de la investigación, sobre todo que abran sus mentes a todo aquello que viene y que necesitamos hacer, para mejorar en todos los aspectos que este mundo necesita, pero específicamente desde la ingeniería mecatrónica. Nuestro trabajo es como ingenieros e investigadores, es dar solución real a aquello que años atrás se veía como imposible y a eso es a lo que nuestros estudiantes se enfrentan y lo que deben resolver” Carlos Diaz Sáenz PhD ingeniería mecatrónica.