convocatoria semillero

Fechas
importantes

Fechas de inscripción: Del 3 de agosto al 4 de septiembre de 2026.
Inducción al Programa Semilleros: Viernes 4 de septiembre de 2026. Todo estudiante admitido debe asistir a la inducción.
Fechas inicio y cierre del curso:
GRUPO 1: Martes. Horario de 2:00 p.m a 4:00 p.m.
GRUPO 2: Jueves. Horario de 10:00 a.m. a 12:00 m.
GRUPO 3: Viernes 10:00 a.m. a 12:00 m. Sincrónico por Teams.


Cualquier interrogante, pueden ir la oficina de Investigación, Innovación y Extensión, ubicada en el 1er. piso del bloque K. o escribir al correo .

 

¿Quiénes se pueden
inscribir?

De acuerdo al Proceso de Vinculación a los Semilleros de Investigación, dentro del proceso de selección de estudiantes para su participación en el Programa se les evalúan los siguientes aspectos:

• Promedio académico acumulado: igual o superior a 3.8.

• Cursar entre primer y séptimo semestre (Para los programas que tienen ocho (8) semestres, se admitirán a partir de primer semestre).

• Cursar entre segundo y octavo semestre (Para los programas que tienen nueve (9) semestres, se admitirán a partir de segundo semestre).

• Cursar entre segundo y noveno semestre (Para los programas que tienen diez (10) semestres, se admitirán a partir de segundo semestre).

Nota: Los estudiantes que tengan entre 3.5 y 3.7 de promedio académico, podrán inscribirse entregando una carta de compromiso en donde manifiesten su compromiso de mejorar su promedio académico, la cual debe tener el aval de un docente del respectivo programa. DESCARGAR MODELO CARTA.

¿Cómo saber si he sido admitido como
semillero?

FECHA DE NOTIFICACIÓN
*****

• En la semana siguiente al cierre de las inscripciones se darán a conocer los resultados de los admitidos. Toda comunicación se deberá realizar a través del correo institucional.


• Al correo se les enviará notificación de si son o no aceptados al programa y si deben enviar la carta de compromiso por no contar con el promedio académico. DESCARGAR MODELO CARTA.


• Se les enviará, de igual manera a su correo, los códigos de ingreso a los grupos de microsoft teams a través de los cuales se realizarán las actividades del Programa y el cronograma de cada módulo.

Compromisos
de los
admitidos

• Asistir a la totalidad de las capacitaciones, de no poder asistir notificar con antelación las razones. Sólo se consideran razones para no asistir: Enfermedad, Examen el mismo día del curso. Entregar evidencia.
•Entregar los trabajos que se le soliciten en cada módulo.
• Participar activamente en las clases y hacer entrega oportuna de las actividades de formación asignadas en cada módulo.
• Participar en las actividades de divulgación de resultados parciales o totales de investigación de semilleros.
• Sustentar el proyecto final solicitado para aprobar el curso.
• Este semestre se evaluarán las actividades y se valorarán los compromisos para la aprobación o no del curso.

RECOMENDACIÓN: Tener una idea de investigación previa al inicio el curso del programa institucional de semilleros avalada por algún docente del programa académico que se cursa, para facilitar el proceso de formulación del proyecto de investigación que se debe realizar.

Ten en cuenta que

  1. El programa institucional de semilleros dura un semestre completo y al cursarlo se logra el estatus de ESTUDIANTE SEMILLERO JUNIOR.
  2. Para lograr el estatus de ESTUDIANTE SEMILLERO SENIOR, se deben vincular a un proyecto de investigación de algún docente investigador de su programa y/o facultad que esté radicado en la DIT y tener el promedio mínimo exigido.
    Algunos programas tienen constituidos sus GRUPOS DE SEMILLEROS a los cuales, de igual manera, se deben inscribir.
  3. LOS ESTÍMULOS A LOS SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN, sólo son para estudiantes semilleros senior que hayan demostrado participación, avances y/o resultados de investigación acordes a la Política de estímulos para semilleros y asistentes de investigación de la Universidad, aprobada por Acuerdo No. 839-01 y cumplir con las condiciones generales  del ACUERDO No. 020-02 Reglamento de Becas, Auxilios y Descuentos Educativos de la Universidad Autónoma del Caribe 
  4. LOS ESTÍMULOS A LOS SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN, sólo son para estudiantes semilleros senior que hayan demostrado participación, avances y/o resultados de investigación acordes a la Política de estímulos para semilleros y asistentes de investigación de la Universidad, aprobada por Acuerdo No. 839-01  
  5. Los estudiantes Semilleros Senior, que aspiran recibir estímulos correspondientes a las actividades de investigación y producción científica realizada en el grupo de investigación, deberán solicitar los estímulos a los lideres, gestores de investigación y/o docentes investigadores, estos a su vez diligenciarán la solicitud descrita en el procedimiento institucional, anexando los soportes.
    • Los estudiantes que podrán solicitar dicho estímulo deberán ser primero avalados por el programa y por la DIT, luego de la revisión de cumplimiento de los requisitos.
    • Los estímulos a semilleros sólo se aplican a las matrículas del semestre inmediatamente siguiente en el cual presentaron sus resultados de investigación.
    • De según el Acuerdo No. 872-02 del 25 de julio de 2019, “Es un requisito para optar a becas, auxilios o descuentos, estar nivelado y no haber reprobado o aplazado el curso de inglés.

    Importante:
    Si al momento de emitir el concepto por medio del comité de becas y el estudiante se encuentra matriculado, esté perderá el estímulo de Semilleros de Investigación. Para ampliación de la información podrá comunicarse con la Profesional de Formación de PISI a .

Ventajas de ser semillero de investigación

  1. Incrementar la calidad en la hoja de vida laboral y académica
  2. Alcanzar un sentido real de liderazgo y trabajo en equipo.
  3. Obtener mejores oportunidades para desempeñarte como asistentes de investigación, vincularte a proyectos de investigación y ser Jóvenes Investigadores de Minciencias.
  4. Mejorar las competencias lectoescritoras, analíticas y comunicacionales
  5. Adquirir mayores destrezas en el manejo de herramientas informáticas y sistemas de recolección, sistematización y análisis de información.
  6. Promover la interdisciplinariedad entre distintas áreas del conocimiento.
  7. Establecer relaciones interpersonales con los integrantes de otros semilleros de la ciudad o del país.
  8. Adelantar el anteproyecto que se puede presentar en Opción de Grado I.
  9. Trabajar en el proyecto que se puede presentar en Opción de Grado II.
  10. Obtener certificado como Semillero de Investigación Junior.
  11. Apertura de CvLAC (hoja de vida del investigador), que permiten la visibilidad de sus proyectos y logros a nivel investigativo.
  12. Estímulos a la investigación para los Semilleros Senior, que estén trabajando o haber culminado un proyecto de investigación que esté registrado en la Dirección de Investigación y Transferencia, durante el periodo.
Noticias Semilleros
Egresados de Ingeniería Mecánica, a punto de ser doctores gracias a becas internacionales
Viernes, 16 Diciembre 2016 08:31 Por
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Los egresados del programa de Ingeniería Mecánica, María Angélica González y Andrés Lázaro, regresaron al país para compartir sus experiencias formativas al haber sido beneficiarios de becas para maestría y doctorado, por medio de un convenio de cooperación entre la Universidad de Rovira i Virgili de Tarragona, España, y la Universidad Federal de Pernambuco, de Recife (Brasil). Ellos han venido realizando investigaciones en sistemas de refrigeración por absorción que funcionan sin energía eléctrica para ser activados por calores residuales, y sistemas de trigeneración, que consisten en la producción de energía eléctrica, producción de frío y de calor, con una sola fuente o con cualquier tipo de combustible.

“Lo que nos ayudó para ganar una beca de maestría y de doctorado fue la formación que recibimos en la Autónoma junto con el hecho de que integrábamos semilleros de investigación desde cuarto semestre, lo cual es importante cuando se termina el pregrado y quieres hacer una maestría. Ya que eso dice mucho de ti como investigador, porque ya tienes conocimientos bases para elaborar anteproyectos, presentarlos, escribir los artículos científicos y demás. Esto fue una ventaja que vieron en nosotros, factor decisivo para acceder a las becas”, destacó Andrés Lazaro, cuyo proyecto es “Modelo de sistemas de micro-trigeneración de elevado desempeño basados en microturbinas de gas y equipos de refrigeración por absorción para edificios”.

Estos jóvenes investigadores, que terminaron sus carreras profesionales en el año 2012, comenzaron a desarrollar diversos proyectos científicos que fueron financiados por la universidad, como por ejemplo el sistema híbrido de energía solar fotovoltaica con aerogeneradores para producción de energía eléctrica en una comunidad de Puerto Velero, lugar que en esa época no contaba con sistema de alumbrado eléctrico.
Una tesis experimental donde adquirieron habilidades pertinentes para profundizar en los estudios posgraduales.

“Considero que la preparación formativa del pregrado ha sido fundamental en mi doctorado, ya que exige conocimientos técnicos en el área. De manera particular, he trabajado en un laboratorio con una máquina que no es comercial, donde se necesitan hacer muchas pruebas, lo cual está basado en la formación que recibimos como ingenieros en la parte de fluidos, de mecánica de fluidos, termodinámicas, entre otros”, aclara María Angélica González, cuya investigación se denomina “Modelado de una enfriadora de absorción con NH3/lino3 para trigeneración con microturbinas de gas aplicada a refrigeración industrial.

Uno de los mayores desafíos para los jóvenes investigadores fue iniciar su doctorado en Brasil, ya que no tenían un conocimiento previo del idioma, el cual tuvieron que aprenderlo durante dos meses, para lograr defenderse y estudiar todos los documentos claves que demandaba la formación. “Es necesario entender que el doctorado es algo que haces por vocación, lo cual significa constancia. Hay que trabajar mucho y no es tan fácil como uno se imagina. Es un trabajo que espero sea bien recompensado, resultado de cuatro años de estudio, donde me encuentro en la etapa final, a sólo seis meses de defender mi tesis”, continua afirmando María Angélica.

Los estudios que actualmente adelantan los egresados, sobre sistemas de refrigeración por absorción, son una ventaja competitiva e innovadora, porque llegará el momento en el que los combustibles fósiles no van a existir, entonces con los calores residuales de cualquier proceso se podrá activar una máquina para poder enfriar. Una tecnología antigua, pero que todavía se encuentra en desarrollo.

Para ellos, la formación recibida tanto en España como Brasil ha significado experiencias diferentes. “El doctorado en Europa es muy diferente al que se realiza en Latinoamérica. En Europa se apunta más a actividades de investigación. Llegas al doctorado y comienzas a investigar, pero, al menos en Brasil, tienes que cumplir otros requisitos. Se hacen exámenes periódicos de conocimiento, se reciben clases por asignaturas e, incluso, se realizan exámenes qualificadores, en portugués, que son exámenes donde expones tu tesis y los tutores deciden si lo que estás haciendo alcanza o llega a ser una tesis doctoral. Otra diferencia es que el doctorado en España dura tres años y en Brasil un mínimo de cuatro años. Fue un camino formativo que iniciamos en Brasil, pero con el convenio de cotutela, que significa que haces una tesis, pero representas a las dos universidades, también tuvimos formación en España”, explica Lázaro.

“Después de culminar mi tesis de doctorado, mi sueño es tener mi propio laboratorio en este tipo de sistemas de refrigeración, continuando las investigaciones y trabajando en nuevos fluidos de operatividad para estas máquinas”, añade González. Mientras que Lázaro asegura: “El sueño de todo estudiante que sale de país y va al extranjero a capacitarse, es poder regresar, incluso, a su universidad para retornarle toda esa experiencia y formación aprendida en otros lugares. Se pueden aplicar muchas cosas que uno ha experimentado acá, en Barranquilla y cualquier ciudad de Colombia”.

Finalmente, estos destacados egresados afirmaron que una de las claves para alcanzar grandes logros académicos es ser disciplinado en los estudios con relación a cualquier carrera universitaria. Hoy ellos están a un semestre de defender sus tesis y acceder al título de doctores en Ingeniería Mecánica por la Universidad Federal de Pernambuco y al título de doctores en Ingeniería Termodinámica de Fluidos por la Universidad Rovira i Virgili de Tarragona.

Estas son las convocatorias a las que aplicaron María Angélica y Andrés para acceder a las becas:
- Maestría: convocatoria abierta a la investigación Universitat Rovira i Virgili 2012
- Doctorado: Programa Martí Franquès de ayudas a la investigación, convocatoria pública 2013 (España) Universitat Rovira i Virgili
“Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior” (CAPES) concurso publico 2013. (Brasil) Universidade Federal de Pernambuco.

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Uac

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