Fechas de inscripción: Del 3 de agosto al 4 de septiembre de 2026.
Inducción al Programa Semilleros: Viernes 4 de septiembre de 2026. Todo estudiante admitido debe asistir a la inducción.
Fechas inicio y cierre del curso:
GRUPO 1: Martes. Horario de 2:00 p.m a 4:00 p.m.
GRUPO 2: Jueves. Horario de 10:00 a.m. a 12:00 m.
GRUPO 3: Viernes 10:00 a.m. a 12:00 m. Sincrónico por Teams.
Cualquier interrogante, pueden ir la oficina de Investigación, Innovación y Extensión, ubicada en el 1er. piso del bloque K. o escribir al correo .
De acuerdo al Proceso de Vinculación a los Semilleros de Investigación, dentro del proceso de selección de estudiantes para su participación en el Programa se les evalúan los siguientes aspectos:
• Promedio académico acumulado: igual o superior a 3.8.
• Cursar entre primer y séptimo semestre (Para los programas que tienen ocho (8) semestres, se admitirán a partir de primer semestre).
• Cursar entre segundo y octavo semestre (Para los programas que tienen nueve (9) semestres, se admitirán a partir de segundo semestre).
• Cursar entre segundo y noveno semestre (Para los programas que tienen diez (10) semestres, se admitirán a partir de segundo semestre).
Nota: Los estudiantes que tengan entre 3.5 y 3.7 de promedio académico, podrán inscribirse entregando una carta de compromiso en donde manifiesten su compromiso de mejorar su promedio académico, la cual debe tener el aval de un docente del respectivo programa. DESCARGAR MODELO CARTA.
FECHA DE NOTIFICACIÓN
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• En la semana siguiente al cierre de las inscripciones se darán a conocer los resultados de los admitidos. Toda comunicación se deberá realizar a través del correo institucional.
• Al correo se les enviará notificación de si son o no aceptados al programa y si deben enviar la carta de compromiso por no contar con el promedio académico. DESCARGAR MODELO CARTA.
• Se les enviará, de igual manera a su correo, los códigos de ingreso a los grupos de microsoft teams a través de los cuales se realizarán las actividades del Programa y el cronograma de cada módulo.
• Asistir a la totalidad de las capacitaciones, de no poder asistir notificar con antelación las razones. Sólo se consideran razones para no asistir: Enfermedad, Examen el mismo día del curso. Entregar evidencia.
•Entregar los trabajos que se le soliciten en cada módulo.
• Participar activamente en las clases y hacer entrega oportuna de las actividades de formación asignadas en cada módulo.
• Participar en las actividades de divulgación de resultados parciales o totales de investigación de semilleros.
• Sustentar el proyecto final solicitado para aprobar el curso.
• Este semestre se evaluarán las actividades y se valorarán los compromisos para la aprobación o no del curso.
RECOMENDACIÓN: Tener una idea de investigación previa al inicio el curso del programa institucional de semilleros avalada por algún docente del programa académico que se cursa, para facilitar el proceso de formulación del proyecto de investigación que se debe realizar.
La Dirección Nacional de Derechos de Autor junto a la oficina administrativa del Ministerio del Interior del País, concedió a la Universidad Autónoma del Caribe los registros de cinco programas de software, creados por estudiantes del programa de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones en el marco de los proyectos integradores de investigación de la universidad.
Las aplicaciones fueron diseñadas con el objetivo de dar solución a necesidades en distintos campos, y a la optimización de procesos tales como el monitoreo de un panel solar rotativo, el control del sistema de inventario y personal, la configuración y visualización del tiempo durante el entrenamiento de deportistas acuáticos, y la traducción del lenguaje de señas a través de inteligencia artificial.
“Este logro fue el resultado del trabajo colaborativo entre docentes, investigadores y estudiantes. Es la evidencia de los resultados que en términos de investigación la Universidad Autónoma del Caribe ha alcanzado, y demuestra tanto el compromiso asumido como la gestión de los planes estratégicos que cada uno de los grupos de investigación puso en marcha”, resaltó el ingeniero Mauricio Márquez, director de los programas de Ingeniería Mecánica e Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones.
Las directivas de la institución resaltaron que estas aplicaciones hacen parte de los múltiples avances que se han logrado en materia de investigación, gracias a la disciplina, el trabajo en equipo y el acompañamiento constante de los docentes. Con los nuevos registros, la Universidad Autónoma del Caribe suma un total de 94 aprobados, entre los programas de Ingeniería Electrónica – Telecomunicaciones, e Ingeniería Mecatrónica.
Los software: proyectos tecnológicos con sello Uniautónoma
INVENTORY APP
Esta aplicación está diseñada para llevar el control digital de inventario y personal de la empresa ENGIMAT SAS. Posibilita la disminución de errores en las proyecciones de compra de nuevos productos. Además, permite conocer en tiempo real la ocupación de los empleados encargados del área de mantenimiento y reparación. Fue desarrollada en el lenguaje Dart utilizando el framework Flutter.
SIGN LEARNING APP – Aplicación móvil de traducción de lenguaje de señas
Un software desarrollado por medio del IDE Android Studio en el lenguaje Java, con el propósito de traducir el alfabeto de señas y estructurar ideas con el mismo promedio de reconocimiento de imágenes implementado con Deep Learning e inteligencia artificial.
Software de control de luces LED RGB WS2812B para entrenamientos de natación subacuáticos
Controla el encendido de una cinta de luz led, permitiendo visualizar cíclicamente los 15 LEDs que la componen, desde el extremo inicial hasta el extremo final y viceversa. Esto lo lleva a cabo en diferentes velocidades, las cuales son configurables por los nadadores de la Universidad Autónoma del Caribe para entrenamientos de velocidad subacuáticos. Fue programado sobre la plataforma Arduino en el lenguaje C++.
SIRM – Software de monitoreo de sistema solar rotativo
El programa controla la posición de una estructura de panel solar rotativa, a través de un módulo RTC que comprueba la hora de rotación y activa o detiene el motor de acuerdo con la necesidad. También puede realizar la medición de corriente generada por el panel solar, y tomar 200 muestras cada 10 minutos que posteriormente promedia para reducir el margen de error del dispositivo. Fue programado sobre la plataforma Arduino UNO.
SWIMFAST
Un aplicativo móvil creado con el objetivo de monitorear y configurar los entrenamientos de natación, sobre la velocidad y tiempo que el nadador desee. Fue creada a través de un código de bloques y cuenta con conexión Bluetooth. Presenta un cronómetro que es el encargado de registrar el tiempo para el nadador. Además, ofrece datos específicos de tiempo para que el deportista pueda entrenar de acuerdo con su necesidad y estado físico.
Meglys Pérez, docente investigadora de la institución, concluyó hablando sobre la importancia de este tipo de productos para la Universidad Autónoma del Caribe. “Con los grupos de investigación buscamos que los estudiantes se fortalezcan y se posicionen tanto a nivel regional como nacional, a través de proyectos que impacten a la sociedad. Esto se refleja en oportunidades laborales, posibilidades de aplicar a otras convocatorias y alto crecimiento profesional”, resaltó Pérez.
Jóvenes de distintos programas de la institución, conocieron de cerca las oportunidades que pueden adquirir a nivel profesional y personal al ser parte de los semilleros de investigación que tiene la universidad, durante el conversatorio ‘¿Por qué formarme en competencias investigativas abre puertas?’, que tuvo lugar en el auditorio J del sexto piso del edificio de posgrado.
Las palabras de bienvenida estuvieron a cargo del director de Investigación y Transferencia, el Doctor Pablo Bonaveri, quien además participó como moderador de la jornada. “La importancia de este evento es entender la forma en que los docentes y estudiantes han trabajado arduamente en equipo para lograr que la Universidad Autónoma del Caribe, esté posicionada como una de las primeras 10 universidades líder en el área de desarrollo tecnológico e innovación en Colombia, esto, gracias a los semilleros de investigación”, resaltó Bonaveri en su discurso.

El conversatorio contó con la participación de importantes panelistas como, Mariana Pino Melgarejo, psicóloga, especialista en trastornos cognitivos y del aprendizaje, doctora en psicología con orientación en neurociencia cognitiva aplicada, y formación postdoctoral en psicología económica y del consumo. Otro de los participantes fue el actual director de la Oficina de Relaciones Internacionales de Uniautónoma, Carlos Díaz, quien cuenta con estudios de Ingeniería Electrónica de la Universidad del Norte e Ingeniería Superior Industrial de la Universidad Politécnica de Cataluña- España.
‘¿Por qué formarme en competencias investigativas abre puertas?’, fue la pregunta que abrió la discusión y que abarcó toda la temática del conversatorio, el cual tenía como principal objetivo exaltar la labor investigativa y conocer cuáles son los beneficios y aportes que desde la formación se le brinda a la sociedad.

La panelista Mariana Pino Melgarejo, destacó las oportunidades que hoy en día tienen los jóvenes desde las escuelas de formación, “Algo muy importante a resaltar de formarse en competencias investigativas, es que este paso será un plus de mucho peso en tu hoja de vida, además de que se pueden obtener recursos financieros de otras fuentes diferentes a la familiar o la propia, convirtiéndose así en un gran impulso en tu trabajo y con la ayuda de la institución puedes llegar a crear relaciones internacionales, para llevar tu profesión a un siguiente escalón” afirmó Pino, durante su intervención.
Frente a la formación con una orientación a la investigación, Carlos Díaz agregó que “nos ayuda a expandir la mente a intentar conocer el porqué de las cosas, conectar todos esos descubrimientos con nuestra realidad, convirtiéndonos en personas más sensibles, dispuestas a entender a otras culturas.” Señaló Díaz.

La jornada continuó con las experiencias de los panelistas en el ámbito investigativo, sobre cómo la Universidad Autónoma del Caribe, siempre les ha brindado el apoyo necesario para prepararlos a afrontar un campo tan competitivo. Así mismo, los asistentes se mantuvieron activos durante el conversatorio, preparando sus preguntas, para que los panelistas pudieran responderlas al final, concluyendo así con recomendaciones para ingresar al mundo de la investigación. “Desarrollar interés en investigar, capacitarse y saber comunicar o divulgar estos hallazgos. Sin duda son puntos para resaltar si se quiere comenzar en este hermoso universo de la investigación” respondió Pino a una de las preguntas realizadas por el público.
Para la Universidad Autónoma del Caribe, es importante abrir espacios que fomenten la ampliación de conocimientos y participación en los semilleros y diferentes actividades que ofrece la institución a los estudiantes, para que potencialicen al máximo sus habilidades en el área investigativa.
#LaInvestigaciónAbrePuertas #LaEducaciónEsMiPoder #SelloUniAutónoma
La sociedad actual considera el conocimiento como un factor clave para avanzar, y por ello, la Universidad Autónoma del Caribe se suma a esta iniciativa de fomentar Semilleros de Investigación con el objetivo de formar líderes jóvenes que deseen transformar el mundo a través de proyectos de investigación guiados por la academia.Más de 130 estudiantes iniciaron su preparación y fueron recibidos en la jornada de inducción por el director de Investigación y Transferencia, el doctor Pablo Bonaveri, quien expresó su satisfacción por ver jóvenes Uniautónoma interesados en adquirir conocimientos que les permitan ser parte del cambio. “Hoy comienzan a ser parte de un grupo élite, que a través de la investigación van a crecer a nivel profesional y personal, por este motivo, les digo que no desistan, porque vale la pena ser la diferencia”. Manifestó Bonaveri en su discurso.
Más de 130 estudiantes iniciaron su preparación y fueron recibidos en la jornada de inducción por el director de Investigación y Transferencia, el doctor Pablo Bonaveri, quien expresó su satisfacción por ver jóvenes Uniautónoma interesados en adquirir conocimientos que les permitan ser parte del cambio. “Hoy comienzan a ser parte de un grupo élite, que a través de la investigación van a crecer a nivel profesional y personal, por este motivo, les digo que no desistan, porque vale la pena ser la diferencia”. Manifestó Bonaveri en su discurso.

La Universidad cuenta con Semilleros de investigación como una alternativa para que los estudiantes accedan a beneficios, que les permitan mejorar su perfil académico y profesional. Entre estos beneficios se encuentran: aumentar la calidad de su hoja de vida, obtener becas para estudiar en el extranjero, trabajar como asistentes de investigación y desarrollar habilidades de liderazgo.
Durante el evento de inducción 2023-01 para los nuevos integrantes del semillero de investigación, el profesor William Suárez Fernández, del programa de Administración de Empresas, compartió con los jóvenes su experiencia como miembro del semillero durante su época de estudiante. “Ser parte de este grupo es un privilegio, ya que, me permitió enriquecer mi carrera. Como jóvenes semilleros, tienen la oportunidad de dedicarse a la investigación de manera profesional, lo cual es un camino digno que abre muchas puertas, tanto a nivel local como internacional”, concluyó Suárez en su intervención.

La coordinadora de Investigación y Transferencia, Jina Marcela Mendoza, y Mercedes García, Profesional especializada en formación para la investigación, fueron las encargadas de proporcionar información adicional sobre los requisitos necesarios para formar parte del semillero, así como las ventajas que ofrece, los convenios internacionales disponibles y algunos testimonios de jóvenes que se han destacado en grupos de investigación anteriores.
Como invitado especial a la inducción, estuvo el director del programa de Comunicación Audiovisual, Ricardo Vélez Amador, quien enfatizó la importancia de fomentar habilidades investigativas en los jóvenes. “Para los estudiantes de Comunicación Audiovisual, esta es una oportunidad invaluable que les permitirá cambiar el mundo desde una perspectiva artística. Es fundamental que los estudiantes adquieran habilidades investigativas, ya que la generación del conocimiento es lo que impulsa actualmente el desarrollo de la humanidad, tanto en el ámbito social como en el industrial”, afirmó Vélez.
La Universidad Autónoma del Caribe continúa ofreciendo ambientes propicios para fomentar la investigación como una competencia fundamental en la trayectoria académica y profesional de sus estudiantes. Al mismo tiempo, sigue estimulando su curiosidad y talento, motivándolos a contribuir positivamente en la sociedad mediante la generación de cambios significativos.
A través de nuestra línea de investigación ‘Derechos humanos, Seguridad Ciudadana y Territorio’ de la Facultad de Jurisprudencia, liderada por la directora del Instituto de Altos Estudios y Clínica Jurídica, Claudia León Manosalva, el grupo de investigación conformado por Vanessa Bonnett, Joshua Aguilar, Sandra Colpas y Saskia Valencia, resultaron ganadores de la beca otorgada por la Fundación Konrad Adenauer Stiftung.
La investigación, titulada ‘Derechos de tercera generación: factores trascendentales en materia ambiental para el ordenamiento territorial en los municipios PDET de la Región Caribe colombiana’, buscó, según la Dra. Claudia León “determinar en los planes de ordenamiento territorial los factores con enfoque ambiental, para el diseño de políticas públicas que den cumplimiento al buen uso de los bienes públicos, en especial para los municipios PDET (Programas de Desarrollo con Enfoque Territorial) de la Región Caribe”.
Asimismo, el grupo de estudiantes investigadores participará como representación de esta casa de estudios, en el Congreso ICON-S 2022, que se llevará a cabo el 10 y 11 de noviembre en la Universidad del Norte. En esta IV versión, el Congreso tiene como objetivo principal tratar temas en torno al ordenamiento territorial en el derecho público global, las crisis, desafíos y retos.
“Venimos arraigados por una violencia de más de 50 años, por lo cual aunque no estemos en el campo viviéndola y se hayan dado los Acuerdos, siguen muchas ramificaciones y muestras de Conflicto en todos los estamentos de la sociedad. Es por esto que, para construir la paz se necesita que todo el mundo, todos los colombianos, tengamos pleno conocimiento de qué es un Acuerdo, cuáles son sus beneficios para la sociedad y cómo podemos contribuir para una paz estable y duradera”, afirmó Sandra Colpas, estudiante de Derecho e integrante del grupo de investigación de la Facultad de Jurisprudencia.
La ponencia grupal de nuestros estudiantes tratará temas como la reforma rural, el desarrollo sostenible, la paz y la reparación para víctimas del Conflicto Armado.
Joshua Aguilar, quien también es ganador del premio Youth Social Impact Leader 2020, expondrá la ‘Reforma rural integral y desarrollo sostenible en municipios PDET’. Saskia Valencia presentará los ‘Retos y desafíos de los Municipios PDET en la región Caribe’. Sandra Colpas realizará una exposición titulada ‘La paz en los territorios PDET como eje fundamental para la reparación integral de las víctimas del Conflicto Armado en Colombia’, y Vanessa Bonett realizará un ‘Análisis de paz territorial en municipalidades PDET’; todos ellos bajo la moderación de la Dra. Claudia León.
Con el respaldo de la Fundación Konrad Adenauer Stiftung, los estudiantes afirman que continuarán fortaleciendo la investigación, con el objetivo de publicar un producto que valga como instrumento de transformación social. “Seguiremos trabajando para poder llevar a la práctica todo lo que hallamos, desde el ámbito de la innovación y la ciencia. Deseamos que nuestro trabajo se convierta en una referencia para futuros nuevos estudios, y así entre todos construir una mejor sociedad”, explicó Saskia Valencia.
Invitamos a toda la comunidad académica a ser parte de nuestra ponencia grupal en el Congreso ICON-S 2022, que se llevará a cabo de manera presencial este viernes 11 de noviembre desde las 8:30 a.m. hasta las 10:30 a.m., en el salón 45G1 del Edificio Álvaro Jaramillo (Universidad del Norte).
Gracias a nuestros estudiantes por dejar en alto el nombre Uniautónoma. Por ser ejemplo para toda la sociedad colombiana de amor y compromiso con los procesos históricos y sociales de nuestro país. De la mano, seguiremos trabajando para construir una mejor sociedad, a través de la educación, la ética y la responsabilidad.
¡Los felicitamos y les deseamos el mayor de los éxitos!
Son #OrgulloUniautónoma
La Universidad Autónoma del Caribe les dio la bienvenida a los nuevos estudiantes del semillero de investigación, programa institucional que les brinda un espacio alternativo al plan de estudio, para adelantar de manera organizada y sistemática actividades de investigación en la Institución.
Las palabras de bienvenida estuvieron a cargo del Vicerrector Académico y Director de Investigación y Transferencia, Doctor Pablo Bonaveri, quien se mostró complacido por la participación de un número importante de jóvenes que iniciaron su curso de semilleros “Los felicito, ustedes aquí llevan una milla extra, van a usar este espacio alternativo para formarse en competencias de investigación. Quiero verlos haciendo sus doctorados y maestrías en un futuro, aportando a la investigación y espero que cumplan todos los módulos porque los quiero ver graduarse a todos”. Fue el mensaje del Dr. Bonaveri.

Hacer parte de los grupos de Semilleros de Investigación Uniautónoma, les brinda a los estudiantes una serie de beneficios, como lo es, acceder a becas, participar en eventos científicos y lograr auxilios y descuentos para su posgrado. Cabe anotar que para acceder a los grupos de investigación, el promedio de los estudiantes debe ser superior a 3.8.
Como invitado especial estuvo el Ing. Lorenzo Zanello, Doctor en Ciencias Sociales, profesor e investigador universitario y mentor empresarial, quien conversó con los jóvenes desde lo que representa la educación para liberar, potenciar y transformar vidas. “Los semilleros son espacios de transformación que van a potenciar sus conocimientos desde la universidad, lo que nos distingue a la humanidad es esa conciencia misma de nuestra realidad. Esta oportunidad les abrirá puertas para desarrollar esas capacidades de investigación y desarrollo”. Puntualizó el Dr. Zanello.

Así mismo, la coordinadora de investigación y transferencia, Jina Marcela Mendoza, y Mercedes García, quien es profesional de formación para la investigación, intervinieron brindando información relevante sobre los ejes temáticos del programa de capacitación, las ventajas de ser semilleros y las etapas del programa.
Desde nuestras aulas de clase, seguimos construyendo academia, investigación y ciencia, formando a nuestros jóvenes con capacidad de transformar y transformarse desde lo que realmente quieren hacer en su vida.
Hoy en día donde los privilegios son de pocos, debemos generar oportunidades para muchos, y eso lo logramos desde la educación.
#CienciaParaElProgreso
#YoEscojoLaAutónoma
“En la convocatoria de Minciencias, quedaron elegidos 3 proyectos de la UAC para el desarrollo de trabajos que vinculan jóvenes y docentes investigadores”.
Con el objetivo de fomentar la vinculación de jóvenes investigadores y doctores para la realización de estancias cortas posdoctorales de investigación e innovación, la Universidad Autónoma del Caribe participó en la convocatoria realizada por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación – MINCIENCIAS en la cual desarrollan estancias con propósito empresarial permitiéndole facilitar el desarrollo de nuevas tecnologías, productos y procesos empresariales.
El viernes 29 de julio del presente año, se hizo la publicación de resultados definitivos de la convocatoria, en la cual nuestra alma mater obtuvo la financiación de 3 proyectos los cuales tienen la participación de Investigadores con doctorados y jóvenes investigadores (finalizando pregrado o egresados).
A continuación, se detallan los resultados y la participación de docentes y jóvenes.
Nombre del proyecto de investigación:
Evaluación e intervención de habilidades para el desarrollo de la cognición social en adolescentes con conductas antisociales.
Puntaje resultados de la convocatoria: 78
Jóvenes Investigadores e Innovadores: Angelica Andrea Velásquez Martínez, egresada del programa de Psicología
Nombre del docente investigador: Mariana Pino Melgarejo, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
Empresas donde se llevará a cabo la estancia: Fundación Hogares Claret
Nombre del proyecto de investigación:
Plan de diversificación de mercados y productos derivados de la fruta del Mango como estrategia de crecimiento en la empresa COMPAÑÍA ENVASADORA DEL ATLÁNTICO – CEA.
Puntaje resultados de la convocatoria: 77,5
Jóvenes Investigadores e Innovadores: Jemima Esther Ortiz Montaña, egresada del programa de Administración de Empresas
Nombre del docente investigador: Gustavo Rodríguez Albor, Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables
Empresas donde se llevará a cabo la estancia: Compañía Envasadora del Atlántico – CEA
Nombre del proyecto de investigación:
Estrategia de reducción de variabilidad en procesos industriales con controladores tipo PID
Puntaje resultados de la convocatoria: 74,5
Jóvenes Investigadores e Innovadores: Adonis José Pabuena García, estudiante del programa de Ingeniería Mecatrónica
Nombre del docente investigador: Javier Jiménez Cabas, Facultad de Ingeniería
Empresas donde se llevará a cabo la estancia: Indutrónica del Caribe SAS
Una vez más la Uniautónoma lidera los procesos de investigación e innovación en los jóvenes que son el futuro de nuestra sociedad y en los cuales se tiene la gran responsabilidad de educar con base a la calidad y el desarrollo.
¡Seguimos generando Ciencia para el Progreso!
La Universidad Autónoma del Caribe le sigue apuntando a la investigación, con distintos espacios y eventos académicos, liderados por el Equipo de Investigación y transferencia y su director Dr. Pablo Bonaveri, con el objetivo de promover un espíritu y una inquietud investigativa, afianzando la formación integral de los estudiantes y la proyección social en el ámbito local, regional, nacional e internacional.
El conversatorio ‘La importancia de la investigación en mi formación integral’, contó con la participación de los panelistas Lorenzo Zanello, economista y doctor en Ciencias Sociales; Jairo Castañeda, director de CienTech; Meglys Pérez, ingeniera electrónica de la Universidad Autónoma del Caribe; Indira Olivo, asistente de investigación de esta institución y Frederick Moscoso, Magister en Administración y Administrador de empresas, quienes compartieron sus conocimientos, experiencias y respondieron las inquietudes de los asistentes.

Dentro de las palabras de bienvenida, el Vicerrector Académico y director de direccion de investigacion y Transferencia, Dr. Pablo Bonaveri mencionó la importancia de la juventud en este campo “Ustedes los jóvenes son parte de que estemos dejando huella en las investigaciones”, recalcando el valor de la formación y participación en los semilleros de investigación con los que cuenta la Universidad Autónoma del Caribe.
Esto dio inicio a la ronda de preguntas, donde cada panelista expuso su postura, y señaló la obtención de diferentes resultados, como razón de formarse como investigador más allá de ser profesional. De igual manera, Indira Olivo, mencionó que “es necesario tener algo extra que yo pueda dedicarle a la empresa o campo al que quiera apuntar”, además de los multiples beneficios que conlleva no solo en lo laboral sino en lo académico, gracias a las becas para maestrías que se pueden obtener.

A lo largo del conversatorio, se tocaron varias vertientes del tema, que permitieron acercarse al mundo de la investigación y las capacidades de tener un ojo crítico, formularse preguntas y responderlas, enfocado siempre a “Enamorarse de generar conocimiento y que ese conocimiento este a servicio del otro” agregó Lorenzo Zanello junto a varias recomendaciones, como: “no tragar entero, desarrollar un pensamiento científico para contrastrar la hiportesis y preguntarse, ¿Cómo van a usar eso que estan aprendiendo y como lo van a poner en práctica?”. Estos espacios permiten a los estudiantes ampliar sus conocimientos, inspirarse y motivarse a hacer parte de los semilleros de investigación que tiene esta casa de estudios.
Desde el sexto piso del edificio de Posgrados, se realizó la ceremonia de graduación de los jóvenes Semilleros de Investigación Junior de la Universidad Autónoma del Caribe, quienes culminaron el Ciclo Básico de Formación en Competencias Investigativas, que hace parte del Programa Institucional de Semilleros de Investigación.
En total fueron 33 graduandos que recibieron su diploma después de tener una articulación de forma activa en los procesos de investigación de la Universidad, a través de su participación en proyectos y eventos científicos que se ejecutan en la Institución para la generación de experiencias investigativas.
En la mesa principal hicieron presencia el Rector Mauricio Molinares Cañavera y el Vicerrector Académico, Pablo Bonaveri quien además, es el Director de Investigación y Transferencia de la Institución. “Gracias a los padres de familia por creer en nosotros para la formación de sus hijos, gracias a los docentes por acompañarlos y guiarlos hasta aquí. Soy un convencido de la importancia y del alcance que tienen los jóvenes de los primeros semestres que les apasiona la investigación. Ustedes son generadores de conocimiento y ciencia”. Resaltó el Rector de esta casa de estudios.

Para Pablo Bonaveri, Vicerrector Académico, es de total importancia el acompañamiento del equipo humano durante el programa de Semilleros de Investigación, por tal razón, “somos ejemplo para muchas universidades, somos un programa bandera. Formarse como Semilleros de Investigación Junior es el primer peldaño, ahora deben acercarse a los investigadores de la autónoma para seguir creciendo, investigando y aprendiendo”. Puntualizó Bonaveri.

Las Facultades que recibieron grado de Semilleros de Investigación Junior fueron: Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño y sus programas de Diseño de Espacios, Diseño de Modas y Diseño Gráfico.
La Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables y sus programas de Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras y Contaduría Pública.
La Facultad de Ciencias Sociales y Humanas y sus programas de Comunicación Social y Periodismo, Comunicación Audiovisual y Deporte y Cultura Física.
La Facultad de Ingeniería y sus programas de Ingeniería Industrial, Ingeniería Mecánica e Ingeniería de Sistemas y la Facultad de Jurisprudencia y su programa de Derecho.
El programa de Semilleros de Investigación de la Universidad Autónoma del Caribe ayuda a promover el espíritu investigativo sobre la base del desarrollo de experiencias de sana convivencia, responsabilidad, disciplina y liderazgo, afianzando la formación integral de los estudiantes.
¡Felicitaciones a los graduandos semilleros de investigación y muchos éxitos!
Desde el sexto piso del edificio de Posgrados, se realizó la ceremonia de graduación de los jóvenes Semilleros de Investigación Junior de la Universidad Autónoma del Caribe, quienes culminaron el Ciclo Básico de Formación en Competencias Investigativas, que hace parte del Programa Institucional de Semilleros de Investigación.
En total fueron 33 graduandos que recibieron su diploma después de tener una articulación de forma activa en los procesos de investigación de la Universidad, a través de su participación en proyectos y eventos científicos que se ejecutan en la Institución para la generación de experiencias investigativas.
En la mesa principal hicieron presencia el Rector Mauricio Molinares Cañavera y el Vicerrector Académico, Pablo Bonaveri quien además, es el Director de Investigación y Transferencia de la Institución. “Gracias a los padres de familia por creer en nosotros para la formación de sus hijos, gracias a los docentes por acompañarlos y guiarlos hasta aquí. Soy un convencido de la importancia y del alcance que tienen los jóvenes de los primeros semestres que les apasiona la investigación. Ustedes son generadores de conocimiento y ciencia”. Resaltó el Rector de esta casa de estudios.

Para Pablo Bonaveri, Vicerrector Académico, es de total importancia el acompañamiento del equipo humano durante el programa de Semilleros de Investigación, por tal razón, “somos ejemplo para muchas universidades, somos un programa bandera. Formarse como Semilleros de Investigación Junior es el primer peldaño, ahora deben acercarse a los investigadores de la autónoma para seguir creciendo, investigando y aprendiendo”. Puntualizó Bonaveri.

Las Facultades que recibieron grado de Semilleros de Investigación Junior fueron: Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño y sus programas de Diseño de Espacios, Diseño de Modas y Diseño Gráfico.
La Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables y sus programas de Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras y Contaduría Pública.
La Facultad de Ciencias Sociales y Humanas y sus programas de Comunicación Social y Periodismo, Comunicación Audiovisual y Deporte y Cultura Física.
La Facultad de Ingeniería y sus programas de Ingeniería Industrial, Ingeniería Mecánica e Ingeniería de Sistemas.
Y la Facultad de Jurisprudencia y su programa de Derecho.
El programa de Semilleros de Investigación de la Universidad Autónoma del Caribe ayuda a promover el espíritu investigativo sobre la base del desarrollo de experiencias de sana convivencia, responsabilidad, disciplina y liderazgo, afianzando la formación integral de los estudiantes.
¡Felicitaciones a los graduandos semilleros de investigación y muchos éxitos!
A la Institución Educativa Comunitaria Distrital Manuel Elkin Patarroyo (IECDMEP), llegaron Juan Rodríguez y Andrés Martínez, estudiantes de último semestre del programa de Ingeniería Mecatrónica de la Universidad Autónoma del Caribe, quienes crearon un robot reprogramable que incentiva en los jóvenes estudiantes, el aprendizaje de las herramientas informáticas y de computación como lo son los lenguajes de programación.
“Vemos reflejado varios meses de esfuerzo y dedicación y sabemos que entregaremos un gran trabajo para que los jóvenes puedan seguir aprendiendo” afirmó Andrés Martínez.

El Vicerrector Académico de nuestra Institución Pablo Bonaveri, el Decano de la Facultad de Ingeniería José Luis Martínez, y el Director de los Programas de Mecánica y Electrónica Carlos Díaz, fueron testigos de este intercambio académico, liderado por el docente Saúl Pérez, quien fomentó esta actividad desde la universidad hacia el colegio seleccionado, pues comparte con los jóvenes y fomenta en ellos el avance tecnológico, formándolos para enfrentarse a las exigencias de la sociedad.
En medio de su intervención frente a la comunidad educativa, el Vicerrector Académico señaló: “Es una felicidad muy grande que este colegio nos haya abierto sus puertas para que el trabajo de nuestros estudiantes pueda llegar y hacer parte de su formación integral” señaló Pablo Bonaveri, recalcando el compromiso del Alma Mater por continuar brindando oportunidades para construir país y así “permitir a los chicos ser parte de esta gran familia Uniautónoma” concluye.

El robot reprogramable, es un pequeño dispositivo mecatrónico didáctico y una guía de aprendizaje, donde se plantean diferentes actividades que serán orientadas por el docente para desarrollar y evaluar los nuevos conocimientos adquiridos por los estudiantes al usarlo.
Construido para trabajarse de tres maneras colaborativas distintas, el robot cuenta con una matriz led 8x8, en la cual mediante indicaciones del docente y uso de la guía podrán simular caras, letras y frases; seguidamente gracias a un sensor ultrasonido, detecta y mide objetos a distancia, complementando la tercera característica basada en el montaje de códigos que le permitirá realizar acciones básicas como lo son caminar, saludar, retroceder y girar, lográndose a partir de los conocimientos adquiridos por los jóvenes en lenguaje de programación y la plataforma Arduino.
Angelica Mendoza, estudiante de 11 grado de la IECDMEP menciona que “Este proyecto es muy interesante, pues incentiva a mis compañeros que desean estudiar ingeniería para acercarse a la Universidad Autónoma del Caribe”
Desde Uniautónoma apoyamos el desarrollo e innovación de proyectos que dejen huella en la sociedad, buscando fortalecer nuestro lema de continuar haciendo “Ciencia para el Progreso”.